О книге
Написать эту книгу-практикум меня побудило желание помочь мамам, которые из-за большого количества ежедневных дел переживают, что у них не хватает времени развивать своих детей.
У многих есть стереотип, что это долго, что это не интересно, что нужно много времени тратить на подготовку к занятию со своим ребёнком или что это обязательно нужно делать за столом и с кучей пособий.
Особенно я хочу помочь мамам с несколькими детьми, чтобы они точно были уверены, что уделяют всем своим детям достаточно внимания и правильно развивают их.
Я хочу поменять этот стереотип. Занятия с детьми – это очень интересно и весело. Это всегда Игра! Заниматься с ребенком очень просто. Заниматься можно где угодно. Все, что окружает ребенка можно использовать для занятий.
Каждое задание описано в виде игры. Потому, что до 7 лет игра – это естественный процесс познания мира у ребенка
В разделе «Мамам, которые хотят понимать, что развивают в ребёнке» задания составлены так, что одновременно можно их выполнять с детьми от 0 до 7 лет. Сначала мама делает задание с младшим, потом со старшими ребёнком вместе. Благодаря тому, что дети будут получать информацию, от простого к сложному, им её легче воспринимать и выполнять задание.
Эта книга состоит из простых заданий, на выполнение которых у вас уйдет не более 15 минут в день, но их значение для развития ребёнка колоссально. Задания подобранны и составлены на основе профессиональной литературы по детской нейропсихологии, детской психологии и различных игровых педагогических развивающих методик.
Ни для кого уже не секрет, что самое активное развитие мозг получает в первые три года жизни. Ещё плодотворным для развития всех психических процессов является период от 3 до 7 лет, когда есть шанс наверстать упущенное. А потом всю оставшуюся жизнь мы уже пользуемся и развиваем только то, что было заложено до этого. Поэтому так важно ребёнку до 7 лет расширять кругозор, показывать как разнообразен и безграничен мир и его возможности. И показывать это лучше всего на собственном опыте.
Выполняя упражнения из книги, каждый день или раз в неделю, вы всё равно охватите вниманием и задействуете все процессы, необходимые для гармоничного интеллектуального, физического и психического развития ребёнка.
Если вы увидели, что ребёнку понравилось выполнять какое-то упражнение, то можно его повторять несколько дней подряд, чтобы закрепить эффект. По реакции ребёнка на выполнение упражнения родитель может понять, какие процессы у него развиты лучше, а чему ещё нужно уделить внимание. Или возможно вы увидите,