Стих и проза в культуре Серебряного века. Юрий Борисович Орлицкий. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Юрий Борисович Орлицкий
Издательство: Языки Славянской Культуры
Серия: Studia philologica
Жанр произведения: Поэзия
Год издания: 2019
isbn: 978-5-907117-40-2
Скачать книгу
представляют собой факты умышленного нарушения автором континуального течения речи, создания ее дискретности – своего рода «негативного» ритма повествования. Ему в тексте противопоставлен ритм позитивный, создающийся с помощью традиционных ритмообразующих факторов – прежде всего, всякого рода повторов, носящих в прозе Белого, как уже отмечалось, сквозной и многоуровневый характер.

      Так, можно говорить о сквозных темах и мотивах (что непосредственно связано с ориентацией писателя на музыкальный симфонизм), о повторе персонажей (например, несколько раз появляющихся в симфонии женщин в черном).

      Достаточно часто повторяются в Первой симфонии целые фрагменты текста, иногда разделенные расстоянием в несколько страниц, например:

      1. Здесь обитало счастье, юное, как первый снег, легкое, как сон волны.

      2. Белое.

      1. Здесь обитало счастье, юное, как первый снег, легкое, как сон волны.

      2. Белое.

      Подобные повторы нередко маркируют сильные позиции текста, например концы главок:

      7. Таков был старый дворецкий.

      7. Таков был старый дворецкий.

      Возможен также полный повтор рефренной строфы-главки:

      1. Так проходил год за годом.

      1. Так проходил год за годом.

      В ряде случаев такой дистантный повтор сопровождается небольшими лексическими изменениями текста:

      3. Королева плакала.

      4. Слезы ее, как жемчуг, катились по бледным щекам.

      5. Катились по бледным щекам.

      3. Король плакал.

      4. Слезы его, как жемчуг, катились по бледным щекам.

      5. Катились по бледным щекам.

      Нередко повторяющиеся фрагменты располагаются в тексте неподалеку друг от друга, внутри одной главки или в двух соседствующих главках:

      1. Он им шептал: «Белые дети!..» И его голос грустно дрожал.

      2. «Белые дети… Мы не умрем, но изменимся вскоре, во мгновение ока, лишь только взойдет солнце.

      3. Уже заря…

      4. Белые дети!..»

      46. Глубоким лирным голосом кентавр кричал мне, что с холма увидел розовое небо…

      47. …Что оттуда виден рассвет…

      48. Так кричал мне кентавр Буцентавр лирным голосом, промчавшись как вихрь мимо меня.

      49. …И понесся вдаль безумный кентавр, крича, что он с холма видел розовое небо… 50. …Что оттуда виден рассвет…

      1. Пляски и песни любимые продолжал чародей: «О цветы мои, чистые, как кристалл! Серебристые!

      2. Вы – утро дней…

      3. Золотые, благовонные, не простые – червонно-сонные, лучистые, как кристалл, чистые.

      4. Вы – утро дней».

      2. Он пробудился на заре. Сонный взошел на вершину. Ударил в серебряный колокол.

      3. Это был знак того, что с востока уже блеснула звезда Утренница.

      4. Денница…

      1. Ударил серебряный колокол.

      Иногда повторяющиеся фрагменты окаймляют главку, создавая кольцевую композицию:

      1. Пропели молитву. Сосны, обвеваемые сном, шумели о высших целях.

      2. В сосновых чащах была жуткая дремота. У ручья, на лесной одинокой поляне росли голубые цветы.

      3.