Должен появиться новый образ.
Прочувствуйте состояние, которое несет новый образ.
Спросите: «Хочет ли зрелый холодайн помочь незрелому?»
Спросите: «Хочет ли незрелый по своему состоянию быть похожим на зрелый?»
Если да, то проведите слияние. Должен появиться новый образ с новым состоянием.
Спросите новый холодайн, будет ли он с вами всегда, в ситуациях, требующих его присутствия?
Будет ли он вам помогать?
И вопрос к вам: будете ли вы распространять новое состояние на близких вам людей? На всю Вселенную?
Таким образом, вы смогли трансформировать свое состояние данного качества, и вышли на уровень раскрытия нового высшего качества.
Качество, которое необходимо наработать здесь, – это смирение.
В течение жизни нас сопровождают любимые люди. И когда мы сталкиваемся с болью, полученной от близких нам людей, то чтобы ее не испытывать, мы отстраняемся от них, пытаясь «не чувствовать боль». Это – запрет на чувства. С этим запретом боли мы обретаем и запрет на радость и любовь. Таким образом, конечно, контакт может быть, но он не будет наполнен радостью. Нужно научиться принимать свой путь как путь одинокого странника, путешествующего по мирам вселенной. И научиться радостному общению с теми, с кем ты встречаешься. Ведь никто и ничто не принадлежит тебе, только контакт – и этот контакт несет тебе радость и счастье. Чувства делают нашу жизнь яркой, красочной и наполненной.
Иллюзии: видеть, слышать и ощущать, то чего нет.
Этому искажению свойственно, что то, вроде тоннельного восприятия – видеть лишь один фрагмент ситуации, не замечая остального.
«Все чудесно» или «Все ужасно». Иллюзия показывает на гипертрофированное желание быть или иметь. Но при этом человек сидит и ничего для этого не делает. Доминантным качеством в этом состоянии внутреннего ребенка является безответственность.
Возьмите ответственность за свою жизнь, свой путь, свое счастье. Все в ваших руках.
Беспомощность.
Это такое состояние, при котором человек не может обойтись без посторонней помощи и поддержке при решении поставленных задач. Возникает при отсутствии веры в себя. Сопровождается низкой самооценкой, страхом не справиться с поставленной жизненной задачей.
Познавая себя, свои сильные и слабые стороны, мы выходим на понимание себя. Все задачи – решаемы. «Возможно все. На невозможное нужно чуть больше времени». Когда человек открыт жизни, он открыт обучению.
Мы познакомились с темной стороной ребенка и наша задача – сделать так, чтобы наш внутренний ребенок стал здоров. В одной ситуации могут присутствовать несколько сторон субличностей. Но не нужно торопиться. Желательно поработать сначала с одним качеством и закрепить новое состояние, и только потом продолжить работу. Здоровый внутренний ребенок – это здоровая реакция психики – это здоровая реакция тела, так как болезнь – это тоже реакция.
Итак, подведем итог.
В