естественных наук, неожиданно вышел из строя, переломившись в руке одного десятиклассника – дюжего Савичева. Ольга позвонила завхозу, а пока суд да дело, нашла в шкафу допотопную тяжёлую указку из настоящего чёрного эбонита – возможно, ещё советских времён. Она пролежала у доски почти весь урок без дела, и только за несколько минут до звонка Точилова взялась за неё, чтобы провести по таблице примеров простых неосложнённых предложений, дабы подчеркнуть важность сегодняшнего материала. Затем машинально протёрла рукоятку указки чистой тряпкой из мягкой шерстяной ткани. Послышался лёгкий электростатический треск, острые искры едва заметно укололи кожу на внешней части ладони… и этого было достаточно, чтобы Ольге в голову опять посыпались чужие мысли. К счастью, до звонка уже оставались считанные секунды.
