Случайности не случайны. Ольга Трифоновна Полтаранина

почти по-родственному, сказал:

      – Тася, Вы восхитительно выглядите и форма Вам к лицу! – после короткой паузы, пророчески добавил:

      – Доживете до моих лет, тоже такие же звезды на погонах будете носить!

      Элеонора Викторовна, внимательно рассмотрев Тасю в театре, заметно успокоилась. Она отметила, что девушка хороша собой: статная, синеглазая блондинка с осиной талией. Густые локоны, затянутые тугим плетением кос, выбивались из под пилотки и красиво обрамляли лицо. Высокий бюст выдавал себя под гимнастеркой. «Может быть, мне действительно взяться за неё?»– подумала про себя Элеонора Викторовна

      Вечером следующего дня Звонцовы обсуждали возможность повышения образовательного уровня Таисии. Было решено выделить из семейного бюджета деньги на обучение девушки английскому языку и эстетики общения. Дело оставалось за малым: преподнести это Тасе таким образом, чтобы она не обиделась.

      Но это малое оказалось, действительно, малым, потому что Тася сразу же согласилась с предложением.

      К занятиям приступили немедля.

      Теперь, почти все вечера Таси, стали ещё более заняты. Витя тоже был не менее загружен. Для отдыха оставался единственный свободный день – воскресенье, да и то, зачастую, они оба работали в госпитале.

      Маргарита Петровна Щербицкая – преподаватель эстетики общения и разговорного русского языка, была дама преклонных лет. Красоту видела во всём: в природе, культуре, искусстве, в быту. Для неё не существовало мелочей. Важным считала всё: красиво и грамотно формулировать мысли, одеваться, вести домашнее хозяйство, гармонично выстраивать отношения.

      Всё в ней было красиво: осанка, походка, улыбка, манера вести беседу. Она не забрасывала Тасю длинными речами, советами. Вела диалог. Выдавала коротенькой фразой информацию. Спрашивала мнение девушки, внимательно слушала, а потом они вместе разбирали суть вопроса. Урок эстетики зачастую переплетался с корректировкой произношения слов Таси.

      Например, как-то раз, Маргарита Петровна попросила Тасю проспрягать глагол «хотеть». Она без единой ошибки тут же отрапортовала: «Я хочу, ты хочешь, он хочет, мы хотим, вы хотите, они хотят…». Но не смогла ответить на вопрос учительницы: «Почему, девонька, зная правило спряжения глаголов, ты в речи это не используешь?» Тася пообещала, что впредь будет следить за своим слогом.