Из жизни многодетной мамы. Как всё успеть???. Наталья Бондарева

учатся, в этом вся суть.

      Одарите их лучше улыбкой

      И направьте на правильный путь.

      Не ругайте за двойки в портфеле,

      Постарайтесь причину понять.

      Ведь когда-то, и Вы в самом деле

      Могли «двойку» вот так схлопотать.

      С поведением надо быть строже,

      Уважение им прививать.

      Воспитание здесь Вам поможет,

      Но с себя надо всем начинать.

      Это факт, мы – пример своим детям,

      И чего от них можно нам ждать,

      Коль мы судим за всё на свете,

      Не стараясь ни капли понять?

      Научите детей Вас слушать,

      Приучайте детей к труду.

      И сказать не забудьте детям:

      Очень сильно я Вас люблю!

      Дети очень быстро вырастут. А я хочу, чтобы в их памяти детство было интересным. Чтоб они его вспоминали, как самое счастливое время. Я стала очень много времени уделять разнообразному развитию детей. Даже со вторым сыном я потеряла много времени. Но все равно он ещё совсем ребёнок, восемь лет. Поэтому не только с малышами, но и с ним мы много занимаемся. Мне хочется избежать ошибок, совершённых в воспитании старшего сына. Поэтому с остальными детьми мы стараемся очень много общаться, разговаривать. Не важно, сколько лет ребёнку, разговаривать нужно обязательно! Просто так, ни о чём, главное вместе! Не обязательно сесть и целенаправленно вести беседу. Нет! Можно заниматься каким-то делом и что-то обсуждать, а между тем узнать, как дела в школе, что интересного сегодня узнал? Ярким моментом нашего летне-осеннего периода было домашнее исследование таблицы умножения. Мы вместе изучали принцип действия умножения, узнавали создателя таблицы, изучали, как умножают в разных странах, и даже научились умножать с помощью пальцев! Трудно поверить, но очень сложно дела обстояли с таблицей умножения на пять. Казалось бы, легче простого, результат каждого примера умножения на пять увеличивается каждый раз на пять единиц; а итоговое число оканчивается либо на пять, либо на ноль; но у сына постоянно было то сорок девять, то тридцать семь и т. д. И вместе мы нашли секрет таблицы умножения на пять. Ведь это оказалось действительно легко! Нужно просто представить себе циферблат часов! Вот так, совместно, мы раскрыли много секретов таблицы умножения, но пришли к выводу, что без стандартной «зубрёжки» тут не обойтись.