Как образуются наши страхи? Почему мы считаем, что они относятся к бессознательному поведению? Существует ли вообще бессознательное в том виде, в котором его описывают?
Как я неоднократно повторял, для работы нервной системе необходимо огромное количество электроэнергии. Нервные пути поставляют эту энергию в мозг. Часть энергии потребляется самой нервной системой, часть отправляется на периферию, для управления органами и системами, а также для самой работы этих органов. Стереотипные запросы решают стереотипными методами. Этот цикл обеспечивается простыми рефлексами. Рефлекс формируется тогда, когда обеспечивается минимальная потеря электроэнергии при транспортировке. Увеличение видов рецепторов и суммарного количества импульсов с них является причиной формирования сложных рефлексов. Чем сложнее рефлекс, тем больше источников энергии (видов рецепторов) он использует, и тем больше электрических импульсов поступает в мозг. Образование новых связей между нейронами это процесс постоянный и зависит от количества энергии, циркулирующей в нервной системе. В дальнейшем вы увидите, что эти связи могут вести и к развитию болезней и к развитию личности.
Наибольшей энергией обладают рефлексы, имеющие в своем составе больше соматических (миелинизированных) волокон. Клинически это будет проявляться отсутствием какого-либо физического дискомфорта и хорошим настроением. Т.е. будет сочетание физического и психического комфорта.
Сказанные слова обладают для человека энергией. Не внешней энергией. Слова «хлеб» и «мясо» абсолютно равнозначны с точки зрения энергии. И обладают таковой только потому, что они были выучены этим человеком. Для того, чтобы сформировался рефлекс, несущий в мозг энергию при словах «хлеб или мясо» необходимо участие рецепторов слуха, зрения, языка, осязания, обоняния, вкуса. Путем повторений формируется рефлекс, несущий энергию в отделы мозга. Причем это цельный сложный рефлекс. И при прочтении слова «хлеб» включаются другие составляющие рефлекса, и вы представляете, как это слово звучит, запах сдобы, мягкость булки в руках, вкус корочки, вы внутренне произносите это слово. Все это происходит одновременно потому, что сработал один цельный рефлекс. Немного усложним ситуацию. В состоянии комфорта, при максимальной энергоподаче, ребенок слышит от мамы, что хлеб нужно есть, чтобы наесться, чтобы быть здоровым, чтобы вырасти, чтобы не расстраивать маму, и вообще, есть хлеб это очень хорошо. Слышит это неоднократно. Формируется еще один сложный рефлекс с максимальной энергетикой. Вырастая, нервная система сохраняет этот рефлекс,