Изучение синтаксиса русского языка: методика, типы и структура занятий. Валентина Ильинична Ермакова. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Валентина Ильинична Ермакова
Издательство: ЛитРес: Самиздат
Серия:
Жанр произведения: Педагогика
Год издания: 2019
isbn:
Скачать книгу
заставить преклониться перед своим изысканным вкусом и чарующим ароматом. Последователи этой идеи выяснили, что древние кулинары самой загадочной части света готовили десерты с использованием молока, меда и кунжута.

      Каково бы не было мнение о происхождении первых тортов, нельзя не согласиться с тем утверждением, что законодателем моды в мире десерта является Франция. Именно там, в маленьких кофейнях и кафе, появившись однажды, торт завоевал весь мир. Именно французские кулинары и кондитеры на протяжении многих веков диктовали тенденции в сервировке и украшении этого сладкого шедевра. Неудивительно, что в этой стране любви и романтики появились самые известные названия десертов, до сих пор ласкающие нам слух: безе, крем, карамель, желе и бисквит.

      Тем не менее, вне зависимости от того, кто же все-таки изобрел торт, в каждой стране сложились свои традиции и рецепты выпечки этого блюда.

      Соглашайтесь: торт празднику голова!

      2) Тест (СЛАЙДЫ № 20–24). Вычеркни неверные варианты ответов.

      1. Данное предложение повествовательное.

      а) Долго ль ездили? Куда?

      b) Что ж, голубушки-сестрицы,

      Выбирайтесь из светлицы.

      c) А ткачиха с поварихой,

      С сватьей бабой Бабарихой

      Обобрать его велят.

      2. Данное предложение вопросительное.

      а) Ты не лебедь ведь избавил,

      Девицу в живых оставил.

      b) А кого же на примете ты имеешь?

      c) Полно, князь, душа моя,

      Не печалься.

      3. Данное предложение побудительное.

      а) Помогите, ради бога.

      b) И царицу в тот же час

      В бочку с сыном посадили.

      c) В свете есть такие ль дива?

      4. Данное предложение повествовательное.

      а) Что я, царь или дитя?

      b) Пораздумай ты путем.

      c) Бьется лебедь средь зыбей,

      Коршун носится над ней.

      5. Данное предложение вопросительное.

      а) Белка песенки поет

      И орешки все грызет.

      b) Аль откажешь мне в ответе?

      c) Матушка моя,

      Посмотрите вы туда.

      6. Данное предложение побудительное.

      а) Смилуйся, государыня рыбка.

      b) Я там был; мед, пиво пил —

      И усы лишь обмочил.

      c) Что ты, баба, белены объелась?

      3) Выполнение упражнений.

      Задание 1. Отметьте повествовательное предложение:

      1. Не оставь меня, кум милый!

      2. До чего красиво в весеннюю пору в березовой роще!

      3. Что ты поникла, зеленая ивушка?

      4. Спой, светик, не стыдись.

      5. Зазеленел, зашелестел столетний дуб.

      6. Почему же ты молчишь?!

      Задание 2. Укажите побудительные предложения:

      1. Куда так, кумушка, бежишь ты без оглядки?

      2. Кто смеет говорить столь нагло и надменно!

      3. Забудем прошлое, уставим общий лад!

      4. Ночи были ясные и по-весеннему теплые.

      5. Не говорите мне о ней.

      6. Вам понравилось отдыхать в горах?

      Задание