су ст ль ла еп сл чи ст ин
Сделаем вывод: место подлежащего может занять любая часть речи, а также единицы синтаксиса:
Существительное;
Прилагательное;
Причастие;
Числительное;
Наречие; – Союз;
Предлог;
Частица;
Междометие;
Инфинитив;
Словосочетание;
Фразеологизм;
Собственное наименование;
Предложение.
3)Самостоятельная работа.
Задание 1.Запишите предложения, подчеркните грамматическую основу, укажите, чем выражено подлежащее, (отметьте в словах орфограммы):
Сытый голодного не разумеет.
Семеро одного не ждут.
Понимать – значит сочувствовать.
Однажды человек десять наших офицеров обедали у Сильвио.
Большое окно было распахнуто.
Большое видится на расстоянии.
К вашему сведению.
1).Обратим внимание на 5 и 6 предложения. Что общего между ними?
Прилагательное употреблено в значении существительного, перешло в разряд существительных. Такой способ словообразования в лингвистике называется субстантивацией (переход одной части речи в другую).
2).Найдём определение термина в словаре или обратимся к Интернету, читаем определение и запишем в тетрадь .
3).Составьте два предложения со словом «читающая», но в 1-ом предложении – причастие; во 2-ом – субстантивированное существительное.
(Например, Читающая девочка сидела у окна. Читающая сидела у окна.)
ЧИТАЕМ, ГОВОРИМ, ПИШЕМ
Задание 2. Прочитайте описание северного сияния. Найдите в предложениях грамматическую основу. Укажите подлежащие. Какой частью речи они выражены?
Ночью я вышел на улицу. Меня поразило ещё невиданное мною зрелище. В полнейшей тишине по звёздному небу колыхался широкий светящийся занавес. Он то сужался, то расширялся, собирался в складки, менял свой цвет. Я был очарован чудесным небесным зрелищем. Надо льдами и снежной пустыней, под покрытыми снегом горами разгоралось сияние. При его свете я видел макушки деревьев, крыши домов.
(По И. Соколову-Микитову)
Домашнее задание.
Написать мини-сочинение (7-8 предложений) на тему «Зима», используя в предложениях разные способы выражения подлежащего;
Выписать 7-8 предложений из художественных произведений с разными способами выражения подлежащего.
Тема 6. Сказуемое. Способы его выражения
1)Орфоэпическая пятиминутка. Задание: проговаривание вслух блоков .
–Ты добрался до аэропорта?
–Где взять банты на праздник? Что ты, сейчас никто не ходит в бантах.
–Купи бронированный автомобиль.
–Когда же ты наконец включишься в работу?
–Вы созвонитесь и дайте нам ответ.
–Создан ( прецендент, прецедент.)
–Они балуют своих детей, а потом удивляются, что дети получаются избалованными.
–Она покупает шарфы каждый сезон.
–Нельзя ли забронировать