Через друзей и знакомых мы вышли на старшего брата искомого парня. Я сказал ему, чтобы он вёл брата ко мне. Я уже готов был разорвать его за такой поступок. Мы встретились у школы № 15 в Махачкале. Попросили у сторожа ключ от спортивного зала. Зашли внутрь, закрыли дверь, встали в круг. Я таскал его по полу, бил, душил, чуть не сломал ему руку. В толпе я увидел Мусу, местью за которого и было всё, что в этот момент происходило. Я крикнул Мусе: «Муса, что с ним ещё сделать?!» Нужно отдать должное тому парню: он очень достойно принял поражение. Он отошёл в угол зала и уселся там. Я подошёл к нему и в разговоре вновь спросил, почему он так поступил с нами. Он ответил, что не знал, кто этот парень, которого бил в тот день. Я сказал Мусе, что он сам должен подраться с тем парнем. Спустя месяц мы собрались в парке, чтобы Муса подрался. Он подрался. Мы решили, что конфликт исчерпан.
Дорогой друг, это всего лишь несколько эпизодов из моей юности. Ты, наверное, уже представил меня того времени – мальчишку, переехавшего из села жить в большой город, который тут же захватил меня и бросил в вихри уличных разборок.
Неизменными в моей жизни того периода оставались всего несколько вещей: семья, спорт, а также существовавшее с детства и всегда сопровождавшее меня непреодолимое стремление быть лучшим в том деле, которым занимаюсь.
Всегда приходится выбирать
Учёба никогда не была моим коньком. До сих пор не могу сам себе объяснить, почему, но так и было.
После интересных лет жизни и учёбы в Кировауле получение образования в Махачкале стало для меня настоящей каторгой. Ты, дорогой друг, уже в курсе, что учёба в дагестано-турецком колледже мне не удалась. Мне было очень трудно. Я усердно занимался, не пропускал ни одного занятия, но ничего не получалось. За плохие результаты в учёбе отец меня, мягко говоря, не хвалил, поэтому напряжение в доме, связанное с моей успеваемостью, возрастало. Из колледжа я вынужден был уйти ровно через год после поступления.
Отец принял решение перевести меня в обычную среднюю школу. Это, напоминаю, была школа № 38, которая находилась неподалёку, поэтому очень подходила нам. Казалось бы, я должен был с радостью и удовольствием перейти и учиться, но мне вновь было сложно.
«В чём же новая сложность?» – спросишь ты.
В очередной смене декораций вокруг меня.
Менее чем за год я перескакивал уже на третью социальную орбиту. Знаешь, каким бы шустрым и активным я ни был, но я ещё оставался ребёнком, которому нелегко менять обстановку вокруг себя.
К моменту перехода в 38-ю школу там уже учились четыре моих двоюродных брата – Асхаб, Умар, Абубакар и Алимагомед. Они учились в третьем, пятом и одиннадцатом классах.
В общем, ко времени моего перехода фамилия Нурмагомедовых в этой школе была широко известна. Учителя