Русский язык для экономистов и финансистов. Валентина Ильинична Ермакова

определение деятельности и соответствует разновидности области труда в пределах одной профессии. Например, профессия “учитель”, специальность– "учитель физики" или "учитель начальных классов" и т. д. То же самое можно сказать и о других профессиях: «врач», специальность – педиатр, хирург, стоматолог…, профессия “юрист” – специальность адвокат, прокурор, нотариус…, профессия “слесарь” – специальность слесарь аварийно-восстановительных работ, слесарь-инструментальщик, слесарь механик… и т. д.

      Мир профессий изменчив. Люди создают новые профессии, объединяют или устраняют устаревшие профессии.

      Человек в своей работе имеет какой – либо предмет труда, в зависимости от профессиональной деятельности. В зависимости от предмета труда все профессии подразделяются на пять типов.

      Существует огромное множество методик профессиональной ориентации. Наиболее популярной из них является методика, разработанная профессором Е. Климовым. Он сгруппировал профессии по предмету, целям, средствам и условиям труда. Принимая за основу характер деятельности, Е. Климов выделяет следующие основные группы профессий:

      Техномические – «человек– техника» – все профессии, связанные с техникой (шофер, токарь, слесарь, инженеры разных направлений, автослесарь, наладчик, радиомонтажник и др.).

      Социономические – «человек – человек» – все профессии, связанные с обслуживанием людей (медицинский работник, юрист, педагог, тренер, журналист, менеджер, официант, продавец, библиотекарь и др.).

      Биономические – «человек – природа» – все профессии, связанные с растениеводством, животноводством, лесным хозяйством, с охраной окружающей среды (агроном, зоотехник, ветеринар, цветовод – флорист, биолог, тепличница, биохимик, механизатор и др.).

      Сигноические – «человек – знаковая система» – все профессии, связанные с подсчетами, цифровыми и буквенными знаками (программист, наборщик, кассир, конструктор, переводчик, лингвист, экономист, бухгалтер, геодезист, библиограф, фармацевт, секретарь-машинистка и др.).

      Артономические – «человек – художественное образ» – все творческие специальности (художник-оформитель, дизайнер, музыкант, фотограф, ювелир, хореограф, парикмахер, модельер, архитектор, артист и др.).

Задания к тексту

      1. Ответить на вопросы:

      1. Что такое профессия?

      2. Что такое специальность?

      3. Каковы основные группы профессий?

      2. Определить тип и стиль речи.

      3. Выписать из текста нарицательные имена существительные.

      4. Подобрать к слову профессия однокоренные слова и формы одного и того же слова.

      5. Сделать синтаксический разбор предложения: Люди создают новые профессии, объединяют или устраняют устаревшие профессии.

      6. Произвести фонетический разбор слова: профессия.

      7. Дать определение сложносочиненным предложениям.

К вашему сведению!

      Тема – это смысловая основа текста. Она соотносится с тем, о чем сообщает текст. Тема создаётся