Контрольные вопросы
1. Каковы научные основы управления социальными процессами?
2. На чем базируется создание интегрированной образовательной среды, объединяющей образование, науку, производство?
3. В чем заключается соотношение понятий: «человеческий фактор», «человеческий ресурс», «человеческий потенциал»?
4. Какова государственная политика в области управления человеческими ресурсами?
5. Каков качественный уровень работников российских предприятий, кадровая и организационная политика предприятий?
6. Каковы ресурсы и методы повышения профессиональной квалификации работников предприятий?
Задания для самостоятельной работы
1. Подготовить доклады ко Дню науки по проблеме управления человеческим ресурсом.
2. Подобрать литературу и сформировать библиографический справочник по теоретическим темам курса.
3. Разработать «оболочку» для создания информационного справочника (базы данных) по проблеме управления человеческим ресурсом.
4. Разработать web-сайт по теме «Методы и технологии управления человеческим ресурсом».
5. Составить комплект компьютерных диагностических методик по изучению профессиональной квалификации.
6. Составить комплект методик по игровым и тренинговым процедурам, в том числе на электронных носителях.
7. Составить реестр нормативных документов по проблеме управления человеческим ресурсом.
8. Составить список терминов (ключевых слов) по темам курса.
Литература
1. Вилховченко, Э. Западный опыт развития «человеческих ресурсов» в эпоху НТР / Э. Вилховченко // Проблемы теории и практики управления.–1993.–№ 3.
2. Карпов, А. В. Психология менеджмента: учеб. пособие / А. В. Карпов. – М.: Гардарика, 1999–584 с.
3. Козлов, А. И. Человеческий капитал в системе экономической категории труда / А. И. Козлов // Управление персоналом. – 2008. – № 9. – С. 49–52.
4. Тугускина, Г. Н. Интеллектуальный капитал – прорывной фактор экономики / Г. Н. Тугускина // Управление персоналом. – 2008. – № 22. – С. 44–45.
5. Управление человеческими ресурсами и трудовые отношения: практикум по курсу / С – Петерб. гос. ун-т. экономики и финансов. – СПб, 1999–76 с.
6. Шкаратан, О. Потенциал человеческих ресурсов России / О. Шкаратан, Е. Тихонова // Общественные науки и современность. – 1995. – № 4.
Глава 2. Методы и технологии управления человеческими ресурсами
2.1. Образовательные технологии
Научное управление человеческим ресурсом предполагает как методы планирования на региональном уровне, так и разработку технологий изучения особенностей ЧР применительно к конкретным обстоятельствам.
Программа социально-экономического