– То есть у вас нет монополий?
– Да что ж ты так ищешь повод абсолютизировать «нас» или сравнить с протоутопическим обществом? Нет, конечно. Каждый кассумкрат делится своими успехами, при этом никакому каждому кассумкрату и в голову не приходило присваивать идеи других, – возмутился поводырь.
<…>
Научное знание, культура его концентрации, дележ знаниями были особым полем для изучения Дмитрием. Поначалу отцы и матери кассумкратии пытались заложить программный фундамент аналога википедии, руциклопедии… Но не задалось… Каждый кассумкрат так пылал идеями идеальной формы, что в итоге… В итоге их набралось около семнадцати, среди них успехом пользовались «Научконц», «S9», «Опыт-За-Гранью», «3,1415», «Tudomány». Благо, народные умельцы создали полноценные индексаторы, поэтому разрозненность была лихо преодолена, не считая самого числа индексаторов… Их было около восемидесяти, каждый был ориентирован на свою степень ввода. Мда. В общем, здесь кассумкратия не особо навалилась на инвенции в буквально-читаемом с латыни смысла. Возвращаемся к прерванному разговору.
– А как тогда с прогрессом?
– Не понял.
– Как с научным прогрессом? Ну, выдумать новый двигатель способна и творческая единица. Но те же «сачки» для мобильных док-барж разрабатывают целые кластеры технопарков.
– Академии у Юпитера не нужны, разве до тебя это еще не дошло? Как только у ученых появляется корпорация, организация, они выхолащиваются… Они занимаются гонкой за цифрами, гонкой за показателями, инициатива часто становится наказуемой… Стремление к иерархическим вершинам затмит у них фанатичный поиск знания.
– А как же тогда оценивать их величину, важность их знания?
– Каждый кассумкрат оценит.
– Но народ тогда полностью проигнорирует фундаментальное знание.
– Есть такая загвоздка. Но это малая кровь. Но академии все равно не нужны, ведь в академиях магистро-доценты набрасываются на какие-то одни темы исследования… Потому что либо так хочет верховный, либо срабатывает корпоративный дух… И толку от этого? Надо всего лишь взглянуть по-другому, чтобы понять, что чаще всего одного гения хватает для одного предмета мира.
С этими словами Дмитрий вспомнил психологические курсы, где всего за два месяца он узнал больше полезного, чем за пять лет изучения обязательных дисциплин психологического цикла.
ГЛАВА 12. РАССЕЧЕНИЕ ПУСТОШИ12
<…>
Та же сотовая станция «Олок-55»,