1917 год в контексте исторической памяти молодежи среднего города России в социологическом измерении (на примере г. Таганрога. 2015-2016 гг.). Владимир Бурьков. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Владимир Бурьков
Издательство: Южный Федеральный Университет
Серия:
Жанр произведения: Учебная литература
Год издания: 0
isbn: 9785927524358
Скачать книгу
эмансипации, освобождению человека от физического и духовного рабства. Отрицанием этой революции, считает автор, стала сталинская, основанная на насилии, терроре и лжи кентавр-система39.

      Наиболее дискуссионными вопросами в современной историографии являются вопросы о результатах революции, и их влиянии на судьбы России. Прежде чем излагать существующие мнения, отметим, что подавляющее большинство этих мнений принадлежит историкам, которые держатся традиционной схемы двух революций в 1917 г. С точки зрения А.Н. Боханова, "лидеры и поводыри" Февральской революции руководствовались фальшивыми идеями и потому А.Н. Боханов, вслед за П.Б. Струве, называет эту революцию "национальным банкротством и позором"40.

      Нельзя пройти мимо своеобразной оценки, которую дает И.Я. Фроянов41 Февральской революции 1917 г. Он считает, что ее социально-экономические результаты были "ничтожны", а завоеванные свободы на деле были анархией, которая наносила огромный вред национальным интересам России, вела к ее территориальному расчленению. Временное правительство, стремясь перевести Россию на путь западных демократий, лишало русский народ национальных ориентиров… Такое очевидное насилие над Россией "было прервано радикальным Октябрем"42 . Во-вторых, революция финансировалась иностранными деньгами. Причем, этими деньгами перед Февралем пользовались все политические партии, которые его готовили, а после него, исключительно большевики43.

      По мнению В.А. Никонова, Февральская революция является одной из печальных дат российской истории.

      Таким образом, что касается нынешнего состояния отечественной историографии революции 1917 г., то она все более приобретает действительно научный характер. Тем не менее отметим, что в изучении исследуемой проблематики еще остаются определенные пробелы, обусловленные, в первую очередь, отсутствием комплексных разработок этой проблемы с учетом новых методологических концептуальных подходов. Как отметил В.А. Никонов, именно вопросам глубинного осознания и понимания природы революционных событий и ее внутренних механизмов, реализованных в реальной исторической действительности, всесторонних причин того, почему произошли события 1917 г. – ключ к пониманию всех российских крушений44.

      В связи с этим, в нашем исследовании акцентировано внимание на движущих причинах и этапах крушения и общественной дезинтеграции государства, ставших неотвратимыми именно в феврале – марте 1917 г.

      Заметим, что в современной интеллектуальной ситуации, сложившейся в российской исторической науке, рядом исследователей отмечается, что в сообществе историков вновь усилилась когнитивная потребность в новой целостности исторической реальности, сопровождаемая активизацией холистского исторического мышления45.

      Как считают неоклассики историк должен изучать не только единичные действия и создаваемые ими


<p>39</p>

Колбановский В. В. Как быть с Великой Октябрьской революцией?//Социологические исследования. 2013. №10. С. 40–50; Миронов Б.Н. Русская революция 1917 года как побочный продукт модернизации. Там же. С. 29–39

<p>40</p>

Февральская революция 1917 года в российской истории // Отечественная история, 2007. №5. С. 6.

<p>41</p>

Фроянов И. Я. Октябрь семнадцатого года. Взгляд из настоящего. М., 2002.

<p>42</p>

Фроянов И. Я. Октябрь семнадцатого года. Взгляд из настоящего. М., 2002. С. 58

<p>43</p>

Фроянов И. Я. Октябрь семнадцатого года. Взгляд из настоящего. М., 2002. С. 79, 81, 99, 113.

<p>44</p>

В. А.Никонов. Указ. соч. С. 4.

<p>45</p>

Лубский А. В. Интеллектуальная ситуация в российской исторической науке на рубеже веков.//Гуманитарий Юга России.– 2013. №1. С. 86.