Универсальный коктейль успеха «All inclusive». Светлана Дмитриевна Балабуюк

утверждать, что успешный родитель обязательно воспитает успешного ребёнка нельзя, потому что успех можно передать через непосредственное общение с детьми, что при большой занятости родителей, чаще всего невозможно, поэтому они имеют, как успешных детей, так и не успешных. Алле Пугачёвой её «звёздность» и занятость карьерой не помешала вырастить успешную и реализованную дочь, но, к сожалению, существуют известные самореализованные люди, которые утратили контакт с детьми, что привело к появлению у них проблем. Если же родители всё время и внимание уделяют работе, карьере и мало участвуют в процесс развития личности своих детей, то результат будет зависеть от совокупности многих факторов: от организации процесса воспитания, от нянь, педагогов, воспитателей и тренеров, детей с которыми они общаются и дружать, от разных видов деятельности, которой занимаются.

      В том случае, когда общения нет или оно сведено к минимуму, внимание родителя приковано к чему угодно, но не к ребёнку, малыш чувствует себя эмоционально плохо, это негативно сказывается на его развитии. Ребёнок постарше в аналогичной ситуации может чувствовать себя довольно комфортно, так как он привык к дистанции с родителями, к отсутствию душевной, эмоциональной связи между ними. Непривычное проявление заботы или контроля только вызовут у него раздражение и недовольство.

      Если мысли родителей сконцентрированы и направлены на ребёнка, даже тогда, когда они находится от него на большом расстоянии, ему передаётся мощный поток энергии и силы, которая делает его неуязвимым, вызывает в нём ощущение значимости, защищённости и комфорта.

      Человек и его мысль – эта энергия и информация, он постоянно излучает вибрации. Сознание родителя с ограниченными убеждениями, с низкой самооценкой своих достижений, неуверенного и слабого духом или безразличного ко всем и всему излучает вибрации низкой частоты. Мысли каждого человека и его жизненный опыт, хранящийся в памяти мозга и в каждой клетке организма, создают вокруг него неповторимое, сугубо индивидуальное информационно-энергетическое поле определённой частоты. Вибрации ребёнка взаимодействуют с вибрациями человека, который находится с ним в контакте, происходит обоюдная диффузия, проникновение, наложение этих волн, и изменение частоты биополя у обоих. Таким образом, происходит и взаимовлияние людей друг на друга, только от факта физического присутствия, даже без слов.

      К таким выводам подводят данные экспериментов, доказывающие, что любое эмоциональное состояние и каждая мысль и даже слово, физическое состояние организма имеет свою частоту колебаний. В процессе общения люди подвергаются взаимному программированию, его осуществляют все источники информации. Невидимая и неслышимая информация в виде частот тоже оказывает влияние на формирование характера, развитие интеллекта, эмоциональное, психическое и физическое состояние человека.

      Всё вышеизложенное не относится к эзотерике, согласно физическим