Например, даны два разных инструмента, которые должны одновременно действовать на изделие, причем один инструмент мешает другому. Или даны два изделия, которые должны воспринимать действия одного и того же инструмента: одно изделие мешает другому или инструмент на одно изделие действует хорошо, а на другое – плохо.
Рассмотрим правила.
Правило 1. Если инструмент по условиям задачи может иметь два состояния, надо указать оба состояния.
Правило 2. Если в задаче есть пары однородных взаимодействующих элементов, достаточно взять одну пару.
Для инструмента желательно указать два предельных состояния (мало – много, сильный – слабый, проводник – диэлектрик, дешевый – дорогой, быстро – медленно и пр.). Если указать второе состояние инструмента затруднительно, то или специально выдумывается второе предельное состояние, или задача решается только с одним состоянием инструмента. Выявление двух предельных состояний инструмента позволяет глубже разобраться в задаче, глубже ее обострить.
Структурная схема шага 1.2 показана на рис. 6.
Рис. 6. Шаг 1.2 первой части АРИЗ-85-В
На рис. 6 обозначено:
1.2.1—1.2.3 – подшаги шага 1.2. Формулировка конфликтующей пары:
Продолжим разбор задачи 1 о газопроводе.
Задача 1. Газопровод (продолжение)
1.2. Сформулировать конфликтующую пару.
Для определения конфликтующей пары составим таблицу взаимодействия элементов системы (табл. 2). Основными элементами системы являются: труба, газ, преградитель, пламя.
Помните, что конфликтующая пара должна обязательно содержать элемент, выполняющий главную функцию системы.
У нас система для предотвращения огня в трубопроводе. Элемент, который это делает, – преградитель. Он преграждает огонь. Значит одну конфликтующею пару мы определили: преградитель – пламя. Отметим его знаком «+» в таблице.
Перейдем к рассмотрению других взаимодействий.
Труба формирует поток газа и делает это хорошо, поэтому между трубой и газом нет конфликта, поэтому в таблице мы поставим знак «‒». И вообще у нас задача связана с преградителем, а не с трубой, поэтому конфликт между трубой и пламенем мы не будем рассматривать (шаг 1.1.3).
Труба хорошо удерживает преградитель, поэтому между ними тоже нет конфликта, да и задача не о закреплении преградителя в трубе (шаг 1.1.3).
Пламя нагревает трубу, поэтому между трубой и пламенем имеется конфликт. В таблице мы поставим знак «+».
Преградитель мешает свободному прохождению газа – это конфликт, и в таблице мы поставит знак «+».
Пламя сжигает газ – это конфликт, и в таблице мы поставит знак «+».
Таблица 2. Таблица взаимосвязей элементов
Из табл. 2 видно, что имеются конфликты между:
1. трубой и пламенем (пламя нагревает трубу);
2. газом и преградителем (преградитель