Содержание
Глава 1. Опасный сенсей………………………………………………………04
Глава 2. Тайны заброшенного дома……………………………………22
Глава 3. Новая жизнь Юки……………………………………………………32
Глава 4. Будь начеку……………………………………………………………57
Глава 5. Война………………………………………………………………………62
Глава 6. Шаг в неизвестность………………………………………………66
Киборги среди нас
Глава 1. Опасный сенсей
Япония. Шел 2025 г. Группа ученых в закрытой лаборатории работает над созданием искусственного человека, а вернее девушкой с искусственным разумом. Сейчас везде людей окружает искусственный интеллект – умные дома, гаражи, автомобили, велосипеды, одежда, магазины, везде в них встроен искусственный интеллект, и даже начинают прокладывать асфальт с нанопокрытием и с неоновой разметкой. Людей уже научились по состоянию здоровья менять по частям – это и протезы, и руки, и ноги из стали, и искусственные глаза, сердце и еще экзоскелеты, которые в десятки раз превышают человеческую силу.
Власти Японии разрабатывают новую методику и тактику войны с Россией, для этого они хотят использовать боевых роботов, а также главнокомандующего с ИИ. Но для чего? Им необходимы природные кристаллы, которые нужны для изготовления сверхмощных нанороботов с ИИ, которые станут неуязвимыми, что позволит им в дальнейшем править миром. Именно этот природный элемент находится только в России и охраняется строго правительством. Русские еще не знают, что на них вскоре могут напасть японские боевые андроиды. Им необходимо создать своих таких же героев, но они должны быть чем-то лучше, с какой-нибудь «изюминкой», иначе для России битва может обернуться фатальным исходом. Пока ученые работают над созданием киборга, японцы живут как прежде: допоздна засиживаются на работе, делают важные открытия в области медицины, красоты, технологий. Богачи живут в роскошных элитных квартирах класса люкс. Бедные же теснятся в маленьких комнатах-капсулах. Из развлечений у них в основном садо-мазо и БДСМ. Все идет своим ходом. В Японии больше всего популярны аниме и косплей. Некоторые школьницы на них так помешаны, что идут в школу в таком наряде. Вот как раз один из таких случаев:
– Доброе утро, мам.
– Юки, зачем так рано встала?..
– К подружке еще нужно успеть.
– К подружке?! Но… у тебя же их… никогда не было…
– Именно, не было!
– И как же ее зовут?
Но Юки ответила лишь ухмылкой и поднялась наверх, чтобы надеть свой «сексуально-героический» наряд в стиле косплей, затем спустилась вниз в огромную кухню.
– Откуда это у тебя?! И ты в этом пойдешь в школу?!
– Именно!
– Юки, ты серьезно?!
– Абсолютно!
– А ну сними это немедленно! Не позорь меня! Тебя же выгонят из школы!
– И не подумаю!
–Юки! Юки! А ну вернись!
Юки хлопнула дверью и пошла к подружке, у которой она обменяла свой ноутбук на этот новенький прикид в стиле косплей, затем быстрой и гордой походкой пошла в школу.
В Японии существует практика обязательного дошкольного обучения. В такие учебные заведения маленьких детей отдают в возрасте 3 лет. После этого каждый ученик, перед тем как поступать в школу, должен сдать соответствующие экзамены. В начальных классах детям не задают никаких домашних заданий. Однако потом их количество увеличивается с каждым годом. Для того чтобы у японских школьниц не спадали гольфы, они приклеивают их клеем прямо к ногам. Ученики обязаны носить определенную форму. Если, например, кто-то решит надеть гольфы не того цвета, они будут сняты и конфискованы. В школах отсутствуют какие-либо уборщицы, поскольку уборка аудиторий лежит на плечах самих учеников. Интересный факт: чтобы выучить японскую грамоту, необходимо освоить 2 500 букв-символов. Каждый ребенок должен уметь