Негативное мышление – бич современного общества, является следствием ослабления внимания и формирования бессознательных негативных установок.
Любая частица может появиться и стать материей в пространстве и времени только когда личность обратит на нее внимание. Нильс Бор говорил: «…реальность есть совокупность наблюдаемых единиц».
Все в мире, и человек в том числе, является процессами взаимодействий. Личность посредством мыслей и внимания, как Наблюдатель, создает конкретные события жизни – материализацию выбора. А своим отношением к этим событиям человек формирует в них отрицательный (негативный), положительный (позитивный) либо нейтральный заряд.
«Внимание – это сила, начало творения. Будет ли результат этого творения позитивным или негативным – зависит от выбора человека, его приоритетов, ежедневной привычки образа мышления, насколько он умеет контролировать и дисциплинировать свои мысли и эмоции». /А. Новых/
Материальный мир является следствием взаимодействия между собой различных процессов при наличии Наблюдателя. Человек расходует жизненную силу в процессе мышления, прежде всего вниманием, и тем самым создает свою реальность в движении, со всеми временными и пространственными атрибутами.
Поэтому важной задачей является целенаправленно развивать у себя позитивное мышление, буквально стремиться переучивать свое восприятие и реакции тела с негативных установок на позитив и довольство. Это залог благополучия, быстрого развития и хорошо прожитой жизни.
По этому поводу вспомнилась замечательная притча:
«В некотором селенье в стародавние времена жил Мастер, и было у него несколько учеников. Однажды ученик подошел и спросил:
– Учитель, Вы нас учите, что в жизни все просто. Ваша жизнь благополучна, и Вы всегда пребываете в благостном настроении. А как бы Вы поступили, если бы попали в страшные обстоятельства?
Вот представьте: вы идете по узкой горной тропе, справа – отвесная стена, слева – бездонная пропасть. Вдруг позади вас из берлоги на тропу выбирается разъяренный медведь, а впереди оказываются разбойники. Что вы сделаете?
– Не понял тебя, ученик.
– Ну что непонятного? Узкая тропа, справа стена, слева пропасть, сзади медведь, впереди разбойники.
– Я не понял тебя.
– Ну как же? Тропа, медведь, разбойники…
– Нет, я не понял. Я не понял: А, как и зачем я там мог оказаться?»
Где живет время
Иногда отражение в зеркале более реально, чем сам объект…/Из сказки Л. Кэрролл «Алиса в Зазеркалье»/
В предыдущих главах я говорила о времени, как составляющей части процесса. Теперь давайте разбираться в понятиях и определениях «процесс» и их чего он состоит.
А уже в следующих главах перейдем