Связь психологии творчества с другими психологическими дисциплинами
Таким образом, объектом изучения психологии творчества является творческая деятельность, а также субъект этой деятельности (человек или творческий коллектив).
Предмет психологии творчества зависит от того, субдисциплиной какой дисциплины выступает психология творчества в данный момент. Можно выделить три основных предмета психологии творчества:
1. Взаимосвязь творческой деятельности с психическими явлениями.
2. Творческая личность.
3. Творческие способности.
В свою очередь, в психологии творчества выделяют следующие виды: художественное, научное, научно-техническое творчество.
Продуктом психологии художественного творчества является новый образ или целая законченная система образов. Новый образ – это такой образ, который ранее не использовался для осмысления данного явления.
Специфика художественного творчества заключается, прежде всего, в том, что художественное творчество связано с удовлетворением эстетических потребностей при восприятии мира и явлений объективного мира. Это субъективный способ познания мира, когда автор выражает свою позицию к изучаемому явлению.
Особенности художественного творчества:
1) художественное творчество опирается на наглядно-образный тип мышления;
2) главный компонент художественного творчества – это эмоциональное, пристрастное отражение действительности, т. е. переживание человеком катарсиса – предельного переживания, которое воспринимается как очищение;
3) реализуется художественное творчество в такой форме общественного сознания, как искусство;
4) рациональная сторона художественного творчества скрыта и не имеет утилитарного значения;
5) художественное творчество создает возможность многозначной трактовки разными людьми одного и того же произведения;
6) в сфере искусства выделяют особую активность людей, которую называют сотворчеством. Сотворчество – деятельность, которая связана с пониманием текста, подтекста и контекста произведения. То есть сотворчество – это активное творческое восприятие и преобразование художественного произведения.
В результате научного творчества мы получаем новое знание.
Особенности научного творчества:
1) опирается на вербально-логическое мышление;
2) продуктом научного творчества являются понятия или система понятий, т. е. теория;
3) процесс научного творчества заключается в исследовании реально существующего и непознанного;
4) объективность, т. е. научное знание, не зависит от субъекта познания;
5) чаще всего бывает коллективным (научное сообщество).
6) существует историческая предопределенность научного познания. Только 58 % научных открытий являются уникальными. Одновременные открытия, которые совершаются разными учеными независимо друг от друга, являются скорее закономерностью,