Хорошо их запомни и возвращайся к нам. Открой глаза и осмотрись…
Кто хотел бы рассказать нам, какие предметы он спас?
Подведение итогов
♦ Понравилось ли мне это упражнение?
♦ Какие предметы я бы спас, случись такая ситуация пять лет назад?
♦ Какие из своих личных предметов захотели бы спасти мои отец и мать?
♦ Что для меня значат спасенные предметы?
♦ Откуда они взялись?
♦ Что бы я еще хотел сказать?
5. Я В БУДУЩЕМ (Koberg/Bagnall)
Цели
То, что нам действительно важно в жизни, легче понять по нашим мечтам о будущем, нежели из анализа наших сегодняшних привычек и поступков. Это простое упражнение позволит подросткам лучше осознать, что для них в жизни важно.
Возраст участников: с 13 лет.
Продолжительность: примерно один час.
Материалы: большие листы бумаги для рисования и цветные мелки.
Инструкция
Сегодня вы должны нарисовать себя так, как вы хотели бы выглядеть через десять лет в ваших самых смелых мечтах. Если хотите, можете сделать набросок. Не важно, каким получится рисунок, – гораздо важнее, чтобы он помог вам понять, чего бы вы хотели в жизни добиться, что для вас имеет значение. Вы поняли, что я имею в виду?
Я хотел бы высказать еще несколько пожеланий относительно содержания рисунков. Постарайтесь отразить в своем рисунке ответы на следующие вопросы:
– Как ты хочешь одеваться?
– Чем ты хочешь заниматься?
– Где ты хочешь жить?
– С какими людьми ты бы хотел быть вместе?
– Какие вещи должны тебя окружать?
– Как ты хочешь проводить свой досуг?
– Как должно выглядеть твое рабочее место?
Напишите эти вопросы на видном месте.
В заключение напишите на рисунке несколько предложений, связывающих воедино различные части вашей мечты о будущем и показывающих их значение для вашей жизни. К примеру, вы можете написать: «Я бы хотел жить в большом доме, иметь красивую жену и много детей. Я хотел бы работать конструктором, проектировать новые транспортные средства, использующие альтернативные источники энергии». Или вы можете написать: «Я хочу помогать другим людям. Я бы хотела жить в развивающейся стране и работать там врачом. Я не хочу иметь собственных детей, а хочу вместе с моим партнером заботиться о детях, которые живут в этой стране и которым плохо». Все ли вам понятно?
На всю работу вам предоставляется 20 минут.
Теперь вернитесь в общий круг и выберите себе того, с кем вы бы хотели обсудить ваш рисунок. У вас есть 15 минут на обмен мнениями.
Завершите обсуждение