Библиосфера и инфосфера в культурном пространстве России. Профессионально-мировоззренческое пособие. А.В. Соколов

в разделе 2.1.2, есть не что иное, как структуры ментальностей интеллигентов и интеллектуалов. Эти структуры наполняются конкретным содержанием в зависимости от поколения той или иной эпохи русской книжности. Различия менталитетов становятся особенно явными при сопоставлении поколений рукописной книжности с более поздними поколениями интеллигенции. Например, древнерусские книжники, к числу которых в равной мере относились и авторы текстов, и редакторы-компиляторы, и переводчики, и писцы-копиисты, понимали свой труд как особую форму богослужения, где неуместно тщеславие, и поэтому забывали упомянуть свои имена. Более поздние поколения придерживались иных нравственных норм. Индустриальная книжность коммерциализировалась, и ей даже потребовались законы о защите авторских прав.

      Будем придерживаться следующей периодизации, включающей в себя 12 библиотечно-интеллигентских поколений:

      Эпоха рукописной книжности (РК): XI–VI ее.

      РК-1. Древнерусское поколение – XI – первая половина XIV вв.

      РК-2. Старомосковское поколение – вторая половина XIV–VI вв.

      Эпоха мануфактурной книжности (МК): XVI 1-ХVIII вв.

      МК-1. Допетровское поколение – XVII в.

      МК-2. Петровское поколение – первая половина XVIII в.

      МК-3. Екатерининское поколение – вторая половина XVIII в.

      Эпоха индустриальной книжности (ИК): XIX-1 половина XX в,

      ИК-1. Пушкинско-гоголевское поколение – первая половина XIX в.

      ИК-2. Пореформенное поколение – вторая половина XIX в.

      ИК-3. Революционное поколение – 90-е гг. XIX в. – 30-е гг. XX в.

      ИК-4. Героическое советское поколение – 20-е – 60-е гг. XX в.

      Времена великих перемен (ВП): II половина XX–XXI в.

      ВП-1. Советские шестидесятники – 50-е – 90-е гг. XX в.

      ВП-2. Восьмидесятники – 1970-е – 2010-е гг.

      ВП-3. Информационное поколение – 2000-е – 2040-е гг.

      Предвидя недоуменные вопросы «Почему нет пятидесятников?», «Почему нет семидесятников?» и т. и., поясняем, что длина социально-культурного поколения не может быть короче демографической длины (25 лет), поэтому люди, сформировавшиеся в 50-е годы, попадают в поколение шестидесятников, а сформировавшиеся в 70-е годы – в поколение восьмидесятников. Разумеется, существуют многочисленные индивидуальные исключения из этой статистической тенденции.

      Было бы слишком примитивно и поверхностно ограничиться указанием длины поколения без дальнейшей детализации его жизненного цикла. Разные авторы делят этот цикл на три, пять или большее число фаз («возрастов»). Мы ограничимся тремя фазами: восход – начальная фаза, переходный период от предыдущего поколения к данному; расцвет – фаза господства в отечественной культуре; закат – фаза угасания, переход от данного поколения к последующему. Важно заметить, что во время восхода и заката сосуществуют два социально-культурных поколения, представленных интеллектными группами, различающимися по возрасту и социальному опыту, а главное