Эта мысль на время отвлекла Сергея от чтения и он вспомнил, что с детства очень любил рисовать и в школе его иногда дразнили художником. Сергею нравилось это прозвище, он воспринимал его, как комплемент, потому что всегда в детстве и юности мечтал стать художником. Любое задание на уроках рисования увлекало и заставляло работать его воображение – это приносило Серёже огромное удовольствие, он всегда ждал очередного урока, как новогоднего подарка.
Однажды, было это в третьем классе, зимой. За окном сияло солнышко, и обильно выпавший снег радовал глаз переливающимися блёсками разноцветных оттенков, весело прыгающих по сугробам. Елена Андреевна, так звали пожилую добрую учительницу начальных классов, перед очередным уроком рисования громко объявила:
– Идите одевайтесь! Мы проведём урок на улице.
С весёлым криком детишки бросились в раздевалку, Елене Андреевне пришлось немало постараться, чтобы угасить их разбойничью удаль. Немного успокоившись, засидевшиеся малыши пошли в раздевалку быстрым шагом, переходящим в залихватский бег, как только учительница оставалась за дверью класса.
На улице минут пять доброй женщине пришлось со всей строгостью собирать свой класс, потому что, почуявшие свободу третьеклассники, никак не хотели понимать, что уроки ещё не закончились. Воздух пьянил и окрылял, а отсутствие стен и парт не давало детскому уму понять, что начался очередной урок.
– Сегодня мы будем лепить Снеговиков. Можете пофантазировать и почувствовать себя в роли творца – скульптора, – сказала громко Елена Андреевна, пытаясь перекричать, жужжащих, как улей детей и чтобы не сорвать голосовые связки, дала команду. – Можете приступить к работе! В конце урока всем поставлю оценку!
Серёжа сразу вспомнил мультфильм о Снегурочке, там дед с бабкой вылепили себе внучку из снега, он решил создать такую же. Быстро созревший план он усердно стал воплощать в жизнь. Скатав три разных по размеру снежных шара и поставив их друг на друга, увлечённый маленький скульптор, с головой ушёл в творчество.
Озябшими пальчиками Серёжка старался придать своему творенью максимальную схожесть с мультипликационным персонажем. Руки изрядно подмёрзли, но увлечённый ваятель, похоже, не замечал этого. К тому же Снегурочка получалась прекрасной, вокруг Серёжи всё больше собиралось восхищённых одноклассников, закончивших лепить стандартных трёхшарых, уголькоглазых и щепконосых снеговиков– близнецов.
– Того и гляди, оживёт твоя Снегурочка, Серёжа. Молодец! Настоящий художник! Я тебе две пятёрки поставлю за твою Снегурочку. Жаль, что она растает! – сказала Елена Андреевна в конце урока.
Сергею стало жалко своё творение и он с грустью стал смотреть на снежную фигурку, как бы стараясь запомнить каждую линию, каждый изгиб, созданный замёрзшими руками. Это был