Просто светлый ум начитанного подростка вкупе с крайне сильным, прям заветным желанием войти в число этих редкостей, творило с Юрой чудеса. Упорное последовательное усилие над собой, и продуманный план достижения цели успешно проявлялся прямо на глазах – проблемные предметы были подтянуты, особенно проблемная физика. С ней предыдущие 2 года было стабильно удовлетворительно, в основном из-за физички, желчной вредной сухой тетеньки предпенсионного возраста с устойчивым прозвищем "Молекула". Она не очень любила детей в принципе, так же как и преподавать юным буйным головам. Сам непростой предмет, ею не растолковывался как следует, зато задавала она много. Более того, ее крики на детей и ненужная строгость вела к потере подростками интереса, и эти уроки всеми исполнялись чисто формально – все равно "отлично" не получишь, зачем стараться?
Говорили, что в прошлом году её лишняя принципиальность в плане своего предмета, привела к двойкам в году у некоторых отстающих старшеклассников, и парней оставили (или собирались оставить) на второй год из выпускного класса. Наверное, для них это было страшное унижение и шок, рассказывали ребята, потому что потом эти парни собрались, выяснили окно ее квартиры, и камнями перебили все окна. Проходя со сверстниками по улице Гоголя, Юре показывали ее окна, на втором этаже старого дома, прямо напротив "Энергетика", у поворота на Архивную. Окна конечно, были уже застеклены, но наводило на размышления – а кому вот было нужно такое ее поведение и обучение, если это не принесло никому ни пользы, ни добра, а очень даже наоборот, причем для всех сторон??
И об этот предмет-крепкий орешек разбивались чаяния многих выпускников этого года, даже зубрилки-отличницы не выдерживали ее запросов к предмету. Но его задача-максимум в виде отличной оценки, перед ним засияла еще в начале этого учебного года, и он решил подойти к этому по другому. А именно – не заучивать правильные ответы, а узнать предмет глубинно, проникнуть в его самую суть, и разложить у себя в голове по полочкам все эти понятия Вольтов, Ваттов, Джоулей и Амперов. Непросто было поначалу молодому парню заставить усидеть над этой нудятиной, но цель заставляла. И преодолев это усилие, спустя всего месяц ежедневных чтений школьного учебника, а также некоторых пособий старшего брата, брошенных им дома после поступления, давало свои плоды – уже первую четверть Юра закончил с 4кой, впервые ее получив, и