Не бывает способных и плохих учеников, важную роль во всём играет обучение нужным навыкам зависящих от мышления Улуреса. У каждого есть склонности к получению определённой информации, их надо учитывать. Составляя программы тренировок для каждого индивидуально, тогда Улуресам будет проще осваивать нужные дисциплины для успешной службы Урсендером.
– Учителя в Урсендеровской Академии хорошо подготовлены, давая знания согласно предъявляемым к ним требованиям. Они знают, как заинтересовать Улуресов их предметами, настроив на быстрое восприятие материала. Так же многое зависит ещё от способностей самого ученика.
– Я с вами не согласен, у нас в Глурнейской Академии нет плохих учеников, все с интересом познают новое. Это заслуга преподавателей, работающих в нашем учебном заведении, они доходчиво объясняют свой предмет и требуют от студентов хорошие знания.
Учителя заинтересовывают информацией, заставляя обучающегося заниматься дополнительно для освоения более глубокого получения знаний. Наша Академия всегда готовит профессиональных специалистов– Глурнейцев, с большой буквы.
Мы воспитываем во всех поступивших к нам, важную черту характера, стремление к знаниям и уважению к преподавателям. Такой подход позволяет способствовать повышению интереса учеников, давая им стимул самостоятельно изучать дисциплину более глубже.
– Я соглашаюсь с тобой Рунес, проблема не всегда бывает в учениках, иногда, она кроится в самих учителях. Им не всегда хватает опыта для правильного изложения материала, используя информационные потоки, они стремятся к компенсации этого недочёта. Нашим преподавателя в Урсендеровской Академии следует обмениваться опытом с вашими мастерами.
Все ученики вместе с Рунесом и Дивидием вошли в город и направились к Академии, до неё оставалось недалеко. Идя по городу, Дивидий впервые обратил внимание на оригинальное расположение зданий, они оказались построины перпендикулярно Глурнейской Академии.
Увиденное для него казалось необычным, в Орлане городские потоки располагались по кругу, дома были все разные по своей форме. Впереди показалось здание Академии. В этот раз Дивидию ощущался путь от входа до их учебного комплекса куда короче, чем в прошлый, наверное, он всю дорогу думал о произошедшем с ним в шахте.
Все поспешили в Академию, немедля они вошли в холл и начали спускаться на платформе вниз. Рунес увидев Хугусена, жестом руки показал всем на входной поток кабинета, может он хотел поговорить с Императором на едине о чём-то важном, предположил Дивидий.
Ученики прошли в класс рассевшись по своим местам им не терпелось приступить к сборки своих собственных Бугнетов, этот процесс казался им всем, чем-то невероятным и фантастическим, каждому хотелось сформировать, что-то своё уникальное.
Мягкий