Философия. История учений в конспективном изложении. Илья Сергеевич Качай. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Илья Сергеевич Качай
Издательство: Издательские решения
Серия:
Жанр произведения: Философия
Год издания: 0
isbn: 9785449005786
Скачать книгу
практическое применение истины.

      *Заблуждение – непреднамеренное искажение действительности.

      *Ложь – преднамеренное искажение действительности.

      *Дезинформация – социально-политическая форма существования лжи.

      Две формы познания:

      1. чувственное:

      A. ощущение – отражение отдельного свойства вещи, воздействующей на органы чувств;

      B. восприятие – целостное отражение свойств вещи, воздействующей на органы чувств;

      C. представление – наглядный образ вещи, не воздействующей на органы чувств.

      2. рациональное:

      A. понятие – мысль, выделяющая отличительные признаки вещи;

      B. суждение – мысль, утверждающая или отрицающая что-либо о вещи;

      C. умозаключение – вывод одних суждений из других.

      III. Эпистемология – учение о научном познании.

      *Наука – система совместной деятельности людей, направленная на выработку истинных знаний и основанная на фактах и доказательствах.

      *Система – упорядоченное множество взаимосвязанных элементов.

      *Факт – многократно подтверждённый и воспроизводимый фрагмент бытия.

      *Доказательство – перенос истинности одного знания на другое.

      *Проблема – столкновение двух или нескольких точек зрения по одному вопросу.

      *Закон – всеобщая устойчивая необходимая повторяющаяся связь между явлениями.

      *Детерминизм – причинно-следственная связь.

      Два уровня научного познания:

      1. эмпирический – опытное исследование вещей с помощью чувственных форм познания;

      2. теоретический – изучение сущности вещей с помощью рациональных форм познания.

      IV. Методология – учение о методах познания.

      *Метод – способ познания.

      Два вида методов познания:

      1. эмпирические:

      A. наблюдение – изучение объекта в естественных условиях;

      B. эксперимент – изучение объекта в контролируемых условиях;

      C. описание – обобщение эмпирических данных наблюдения и эксперимента;

      D. измерение – выражение величины объекта через величину эталонного объекта.

      2. теоретические:

      A. анализ – разложение сложной системы на простые элементы;

      B. синтез – объединение простых элементов в единую систему;

      C. дедукция – переход от общего к частному;

      D. индукция – переход от частного к общему.

      Два основных философских метода познания:

      1. метафизический – понимание вещей неизменными и обособленными;

      2. диалектический – понимание вещей изменяющимися и взаимосвязанными.

      V. Аксиология  учение о ценностях.

      *Ценность – то, что значимо для человека.

      *Потребность – стремление к улучшению жизненных условий.

      VI.