Я-талант. Система упражнений для педагогов, позволяющая раскрыть творческий потенциал. Ирина Куликова. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Ирина Куликова
Издательство: Издательские решения
Серия:
Жанр произведения: Самосовершенствование
Год издания: 0
isbn: 9785448582615
Скачать книгу
ты любишь в своей профессии помимо предмета, который преподаешь? Что движет тобой на ниве образования? Что разжигает в тебе огонь?

      4 Что ты страстно любишь, кроме всего того, что относится к твоей профессии?

      5. В какие моменты/в каких ситуациях ты чаще всего непродуктивно тратишь свою энергию?

      6. В какие моменты ты чувствуешь себя максимально наполненным энергией?

      7. Какие из вещей, которые делают тебя счастливым и полным энергии, ты забросил делать? И почему? Хочешь ли ты их вернуть?

      8. Когда ты в последний раз учился чему-то новому?

      Что потом делать с видео?

      Как фотодоказательство в отчете нужно прикрепить фотографию того, как ты снимаешь это видео-интервью. А само видео ты можешь: 1. Сохранить себе и пересматривать, чтобы вдохновиться; 2. Залить на ютьюб и скинуть ссылку в отчете.

      Фотодоказательство:

      Достаточно фотографии. Как дополнительную мотивацию для себя ты можешь написать, какое главное озарение тебя посетило во время этого задания.

      Резюме:

      1. Найди друга; 2. Дай ему список вопросов; 3. Запиши интервью на видео.

      Задание 2. Азарт или Энтузиазм

      Привет, дружище!

      Как ты справился с интервью? Надеюсь, что все хорошо.

      Готов продолжить?

      Напоминаю, мы разбираемся в философии проекта «Я-талант».

      Сейчас речь пойдет о букве «А» – азарт (энтузиазм).

      «Великие цели нельзя достичь без энтузиазма»

      Ральф Уолдо Эмерсон

      «Энтузиазм – самая заразная вещь на Земле».

      Карлос Сантана

      Я считаю, что мастерство педагога начинается со страсти к тому, что ты делаешь, а окончательно оформляется в виде твоего азарта и энтузиазма.

      Даже тогда, когда ученики не заворожены предметом, их увлечет хотя бы тот факт, что ты азартен! Азарт-это навык, который невозможно измерить и которому сложно научиться. По моему мнению, именно азарт отделяет хороших учителей от великих. Ответь себе на вопрос: «Кого ты выберешь в качестве своего наставника и учителя? Специалиста, полного энтузиазма, но слабо владеющего методологией или учителя-стратега, который работает „от звонка до звонка“?». Лично я выбираю первого. Почему? Учитель-энтузиаст может выучить методологию и стратегию, но зажечь огонь в сердце перегоревшего учителя практически невозможно. Увы….

      Будет неправильно, если я просто поведаю тебе, почему так важно поддерживать в себе азарт и энтузиазм, и при этом не открою, как этого достичь.

      Энтони Роббинс в своей «Книге о власти над собой» пишет о том, как можно практически мгновенно изменять свое эмоциональное и психическое состояние.

      Мы возьмем его инструкцию, незначительно скорректируем и превратим в то, что поможет тебе в преподавательском процессе.

      Первый шаг: принцип: «Действовать так, как если бы».

      Выскажу одну мысль, которая