Это отношения между людьми разного возраста, которые позволяют каждому человеку переживать наличие своего места в системе отношений, то есть наличие дома для своей души.
Это попытки измерить изменения в жизни человека единицами времени.
Это естественный ход биологических часов, который осознается благодаря другим людям самим человеком.
Это проекция личного развития исследователя на понимание им закономерностей изучаемой жизни.
Труд ученого связан с осознанием им средств своего же собственного мышления, он строит понятийную картину мира. Обыватель может при этом руководствоваться не только понятийным мышлением, но и чувствами. Поэтому, узнав одно и то же, они не всегда могут понять друг друга. Тогда появляются особые задачи применения научного знания, это то новое в отношениях людей, которое появилось в наше время и существует сегодня, например как практическая психология.
1. Что такое наука?
2. Какие понятия используют ученые для описания своей науки?
3. Кто такой ученый?
4. Что такое позиция исследователя?
5. Что такое предмет науки?
6. Что такое метод исследования?
7. Что такое методика исследования?
8. Почему можно описать и исследовать строение психической реальности?
9. Что такое картина мира? Как её можно исследовать?
Глава 4
В которой кое-что о прогрессе
– Банально, но всё течёт, всё изменяется…
– Ты хочешь сказать, что всё развивается…
– Что-то я сомневаюсь, что всё и развивается…
Вот ты, например, стареешь…
Ключевые слова: организованное общество, идея, идеология, знак, истина, концепция жизни и смерти, Я-концепция, концепция Другого Человека
В результате изучения данной главы студенты должны:
знать о смыслах научных исследований и поиске истины;
уметь анализировать превращённые формы сознания;
владеть понятием знака и значения.
В этой главе хотелось бы остановиться на зависимости индивидуальной судьбы человека, его индивидуальной, частной жизни от идеологии, пронизывающей конкретное время пребывания человека на земле.
Идеология? Да. Что это такое – идеология? В поисках ответа на эти вопросы пересмотрела работы множества авторов и поняла, что все надо начинать как бы с начала, то есть с возникновения человечества, с появления организованной его общности. Именно в природе организованности общества надо, видимо, искать истоки идеологии как системы взглядов, обеспечивающих совместные действия людей, системы идей, а потом и конкретных норм и правил (ритуалов, обрядов, обычаев, законов), которые организуют в одном направлении усилия людей.
Идея, мысль