– Верно, – признала Джулия. – Однако представь, чего может добиться одаренный человек, если он будет развивать данные ему способности! Каких высот он сможет достичь!
– Представляю, – кивнула чародейка. – Такие люди, как правило, оставляют след в истории, чем бы ни занимались. И еще, чаще всего случается так, что эти одаренные не только имеют способности к деятельности, но и тягу к ней.
– А это случается в основном тогда, когда родители или учителя способны разглядеть в ребенке талант и помочь ему в его развитии! – вскинула палец Скорпи. – Знаменитые композиторы с абсолютным слухом потому и стали известны, что с малых лет занимались музыкой. Имели доступ к инструментам, как минимум. И вот для выявления таланта и склонности человека и существует экзамен ориентации, который проходит каждый хильдар в двенадцать лет. Разумеется, для таланта уровня "гений" двенадцать лет – это уже слишком поздно. К двенадцати они могут уже показывать выдающиеся результаты. Но, к счастью, как правило, гении проявляют себя и самостоятельно к этому возрасту. А для всех остальных – это самый подходящий срок. К двенадцати годам личность уже сформирована в достаточной мере, чтобы проявить определенные склонности и предпочтения.
– Что же проверяют на экзамене? – задал вопрос Саймон.
– Надо понимать, что, хотя этот процесс и называется экзаменом, при его прохождении не проверяются никакие знания, – отметила Скорпи. – Это не школьный экзамен, на котором есть вопросы и есть правильные ответы, которые нужно дать на эти вопросы. На экзамене определения нет правильных ответов, точнее – любой ответ будет правильным…
– Джулия, – прервала ее Лайза. – Мы понимаем. Это важное мероприятие, определяющее будущую жизнь человека, но только его жизнь. Так что нет ответов, которые надо дать. Надо просто дать те ответы, которые считаешь правильными лично сам для себя. И дать их честно. Верно?
– Точно, – согласилась Джулия. – Единственное, что требуется – это открытость.
– Ну тогда я перефразирую: как вы определяете соответствие человека работе? – поправился бард.
– В этом вопросе есть две встречные тенденции, – начала Скорпи. – Первая – это подбор человека к работе, а вторая, как можно догадаться, наоборот – подбор работы к человеку. У нас есть понимание того, что требует конкретная профессия от человека, описание этой профессии. Ее социально-экономические, психологические, санитарно-гигиенические особенности. Каждый вид деятельности описан и систематизирован…
– Ого! – воскликнул Саймон пораженно. – Это же невообразимый труд! Описать все, чем может заниматься человек!
– Ну, в определенных пределах, разумеется, – призналась Скорпи. – Мы рассматриваем лишь самые основные, главные и определяющие черты деятельности. Понятно, что это очень сложная, глубокая и многофакторная