Олег Стриженов и Лионелла Пырьева. Исповедь. Олег Стриженов. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Олег Стриженов
Издательство: Алгоритм
Серия: Знаменитые пары СССР
Жанр произведения: Биографии и Мемуары
Год издания: 2017
isbn: 978-5-906914-43-9
Скачать книгу
талоны на обед Исаак Давыдыч Меламед». Вообще в училище оказалось много смешного, вплоть до фамилий. Например, пожарник имел фамилию Горелов, а главный осветитель на учебной сцене – Слепой.

      Настоящий Захава мне и говорит:

      – Вы куда-нибудь, кроме нас, поступаете?

      – Нет.

      – Это хорошо, – улыбается.

      – Чего ж хорошего? Если к вам не попаду, что делать-то? Ведь за мной уже человек с ружьем приходил.

      А у них шел тогда спектакль Погодина «Человек с ружьем».

      – Что за человек с ружьем? – рассмеялся Захава.

      – Самый натуральный, в армию забирать. Военком говорит: я из тебя отличного офицера сделаю. А я в артисты хочу. Если к вам не поступлю, не знаю, что тогда…

      Дипломный спектакль Олега Стриженова – пьеса «Правда хорошо, а счастье лучше» по А. Н. Островскому. Актер исполнял роль Платона Зыбкина. В центре – Народный артист СССР, профессор, И. М. Толчачов. 1953 г.

      – Вы у нас будете учиться, – обещает Захава.

      – Дело-то не терпит, я на Даниловской заставе у товарища ночую, чтобы дома не показываться.

      – Что же нужно?

      – Если вы меня возьмете, то дайте сразу справку, что я – студент высшего учебного заведения. Тогда меня военком оставит в покое… Да и мама с Мишкой с ума сходят.

      – А кто такой Мишка?

      – Собака любимая.

      – И что за порода?

      – Шпиц, немецкий.

      – О! Аристократ… Не волнуйтесь, сейчас мы вас спасем от человека с ружьем.

      Поднялись в канцелярию, и я получил справку, что являюсь студентом Театрального училища имени Б. В. Щукина при Театре имени Евгения Вахтангова.

      – Отдыхайте до десятого августа, – распорядился Захава.

      – Почему до десятого?

      – Будут все педагоги. Должен же я им вас показать.

      Десятого августа, в день своего двадцатилетия, прихожу. На сцене большого гимнастического зала стол, за ним вся училищная профессура – Захава, Толчанов, Мансурова, Москвин, Синельникова, Кольцов – ученики Вахтангова.

      Нас запускали пятерками. Я опять прочитал Сельвинского, добавил басню Крылова «Вельможа», отрывок из «Молодой гвардии» Фадеева.

      На следующий день нашел свою фамилию в списке принятых. Майор в военкомате воскликнул: «Оплошал я, такого офицера упустил!»

      Я шел в театральное училище совершенно сознательно с единственной целью – стать артистом. Притом с уверенностью, что со временем буду известным. Я фанатично любил театр. Не было ни одного спектакля на московской сцене, которого бы я не видел в те времена.

      Иосиф Моисеевич Толчанов считался лучшим педагогом, он и Борис Евгеньевич Захава – ближайшие ученики и соратники Вахтангова, уже преподавали, когда учиться в училище в шинели и обмотках пришел Щукин.

      Для меня педагог – наставник, который выше тебя на сто голов по образованию, уму, опыту, знаниям. Не обязательно он должен оказаться талантливым актером – это будущая профессия его ученика. К нашему