– Чем же вы тут занимаетесь? Куда же ваши «проростки» на работу ходят?
– Никуда дальше своего участка в основном и не ходят.
Я почему-то не переставал смотреть на ангары, которых, как оказалось сверху, было намного больше, чем я представлял. Своей индустриальностью и унылым видом они явно выбивались из общего деревенского колорита. Как если художник задумал написать безмятежный деревенский пейзаж, но в самый разгар работы муза покинула его, и вместо дивного восхода солнца на фоне полей, лесов и рек, он изобразил уродливый полукруг ангара, отсвечивающий холодным железным блеском.
– Однако, как я вижу, из города уехали, а промышленность вместе с ангарами с собой прихватили что ли? – съехидничал я, – Чтоб занятость населения обеспечить? Это вы удачное место выбрали: на задворках, прямо на берегу реки. Ну, и что помимо стоков выпускает местный промышленный городок?
– А, вы об этом. Только не промышленный, а научный городок. Эти ангары, хоть и уродливая, но крайне удобная штука. И безопасная, в них нет ничего вредного для природы. Это мастерские, у каждого свои: кто-то там изобретает, кто-то ставит опыты, для кого-то это спортзал или хранилище. В общем, место для интересных занятий. Кстати, в одном из таких ангаров и был сконструирован лифт. Это уж потом, поднялись на нём и увидели: люди есть люди, вы правильно заметили, куда ни придём, а всё по-своему изменим. Согласен, сверху смотрится не очень, но с улицы ангары почти не видны. И, кстати, не только они служат мастерскими. Некоторые расположились вон в таких старых домиках. Их почти не сносили в своё время, просто реконструировали и теперь они прекрасно работают для разных нужд, видите, прямо вдоль дороги маленькие домишки? В них кипит интересная жизнь. Обратили внимание, на улице-то почти никого нет, все заняты своими увлекательными делами.
– Все что, изобретают? У вас здесь академгородок?
– Как вам сказать? – вздохнул он, – Давайте попробую объяснить на конкретном примере. Если уж про академгородок заговорили, есть у нас здесь один настоящий академик – доктор математических наук, Камиль-сан.
– Иностранец что ли?
– Да нет, это мы его так уважаем. Он местный, настоящий усть-уфимский доктор наук. Автор современных методик, преподаёт математику, читает лекции для престижных учебных заведений вон из той синенькой избушки прямо напротив школы, видите? В этой же школе учит маленьких проростков математике и физике. Вот кто он, по-вашему?
– Преподаватель математики