– Фаля, как ты мофеф?! – возразил я.– Меня, театрального челофека учебником по математики по губам?!
– Вот именно – по губам и надо. Театрал хре… Скажи спасибо, что здесь ребёнок, а то бы я ещё не так сказала тебе.
– Ну, Валечка, – заоправдывался я.– Ты же прекрасно знаешь, что у меня за профессия. Это издержки профессии, Валя. Поработай с моё – пятнадцать лет суфлёром в конце концов! Ну не могу, не могу я не подсказать, если человек забыл текст.
Любимая колбочка
Средняя школа, кабинет химии. Учитель, стоя за лабораторным столом, читает ярлыки на различных ёмкостях с реагентами. Раздаётся стук в дверь. Учитель с испуганным лицом разрешает войти. Входит юноша послешкольного возраста.
– Здравствуйте.
– П… привет. А вы кто?
– Корреспондент городского радио. Разрешите взять у вас интервью? Так что, берём?
– Ладно, валяйте своё интервью. Только у меня минут пять, не больше.
– Я постараюсь по-быстрому. Так, включаем диктофон – готово. Дорогие радиослушатели, и вновь с вами радиопередача «Шкодная…", простите, «Школьная пора. Сегодня наша рубрика «Внезапное интервью» знакомит с учителем химии школы №5 нашего города. Представьтесь, пожалуйста.
– Я? Джузеппе Карлович Табуреткин.
– Какое интересное у вас ФИО.
– ФИО как ФИО. Папа был Карлом, я – Джузеппе. Что здесь такого. Знаменитый род Табуреткиных! Да где же оно?
– Джузеппе Карлович, скажите, а интересуются ли нынче ученики химией?
– Химией? Ещё как интересуются. Особенно клеем столярным. Да где же оно?!
– Шутите?
– Нет. Гидрохлодид…
– Может кого-то хотите выделить из учеников?
– Могу. М…м… Вовка Штырин – ученик 6б класса, вот это парень! Гвоздь в доску сороковку с трёх ударов молотком забивает. По самую шляпку!
– Какой гвоздь?
– На семьдесят. До ста двадцати ему, конечно, ещё расти и расти, ещё тренироваться и тренироваться, но потенциал у мальчишки есть… Сероводород – не то!
– Так. Ф-фух-х! Ваш Вова Штырин любит химию?
– А кто ж её сейчас из детей не любит? Всякая «Кока-Кола», «Фанта» – да от этой дряни детей не оторвать! Наше отечественное «Буратино», – натуральный между прочим продукт, – им видите ли теперь не интересен. Это возмутительно! Амиак…
– Карл Джузе… тьфу… Джузеппе Карлович, давайте всё-таки ближе к Химии. Что вы всё время ищите?!
– Да не говорите. Понаставили тут колб всяких, а нужной нету! Я помню – ближе к химии. Химия – хорошо, когда ею правильно пользуешься. Вот, например, необходимо спирт отделить в БФ (это клей, если не в курсе). Тут ведь без особенного мастерства и терпения не обойтись. Значит, учитесь, – берём палочку и медленно погружаем…
– Стоп! Что-то я окончательно ничего не пойму. Вы про что?
– А вы?
– Вы кто?
– Учитель.
– Чего?
– Труда,