9) пора мудрости (М = Ва + 3 года);
10) пора тупика (Т = М + 7 лет).
Г – возраст, в котором менеджер начинает свой профессиональный путь после долгих лет учения. При Г = 22 менеджер достигнет Т к 72 годам.
При исчислении пенсионного возраста надо исходить не из возраста того человека, о чьей отставке идет речь, а из возраста его преемника. Возрастная разница между ними должна быть равна 15–20 годам (сын редко бывает прямым преемником отца). Преемник достигнет Д к 47 годам, когда руководителю – 62 года. Если в это время руководитель не уходит в отставку, то чаще всего происходит перелом. Доказано, что преемник, зажимаемый руководителем, вместо фаз 6—10 проходит иные фазы:
6) пора краха (К = А + 7 лет);
7) пора зависти (З = К + 9 лет);
8) пора смирения (C = З + 4 года).
Когда менеджеру-руководителю исполняется 72 года, 57-летний преемник входит в пору смирения. Если руководитель уйдет в отставку, преемник не сможет его заменить, так как смирился (отзавидовал свое). Случай опоздал ровно на 10 лет.
Пору краха распознать легко. Так, кому не дали права принимать важные решения, тот начинает считать важными все свои решения.
Пору зависти узнают по настойчивым упоминаниям о себе: «Со мной никогда не посоветуются», «Я еще что-то значу» или «Тот-то ничего не умеет».
Пора смирения узнается по фразам: «Мне почести не нужны», «Если бы меня повысили, когда бы я в шахматы играл?», «Того-то повысили. А мне и тут хорошо – хлопот меньше».
Менеджер, не ставший начальником к 46 годам, скорее всего, никогда уже им не станет.
В табл. 1 показаны связи между этапами карьеры и потребностями. Но для того чтобы управлять карьерой, необходимо более полное описание происходящего с людьми на различных этапах карьеры. Для этого в организациях, заинтересованных в эффективном управлении карьерой, проводятся специальные исследования.
В табл. 2 приводится примерный перечень вопросов, которые необходимо подвергнуть анализу в процессе служебной карьеры.
Таблица 2
Анализ проблем, появившихся в процессе служебной карьеры
№
п/п
Вопросы
Да / Нет
1
Занимаетесь ли вы своей нынешней работой свыше пяти лет?
2
Думали ли вы о том, каковы цели вашей служебной карьеры и какова будет их ценность через пять лет?
3
Чувствуете ли вы, что сможете использовать свои сильные стороны на нынешней работе?
4
Нашли ли вы хорошее решение в отношении выбора специализации?
5
Готовы ли вы поменять свою работу и работодателя, если получите заманчивое предложение?
6
Развиваете ли вы постоянно и активно свои знания, умения и позиции, а также мотивацию?
7
Принимали ли вы в течение последних двух лет участие хотя бы в одном мероприятии по повышению квалификации, которое продолжалось