А Мишка и говорит:
– Будем учиться фокусничать. Это вам не мошенство. И даже не сальто-мортале.
Фокусники
Директор школы Леонид Витальевич Прилипалин хотел блеснуть в районо не только знаниями школы, но и своей причастностью к высшей богеме – театральному искусству. Леонид Витальевич зашёл и в 5 «А» класс.
– Ну что ж, пора, – оглянув 5 «А» класс материнским взглядом, сказала бессменный классный руководитель Клавдия Ивановна, – пора нам играть не только на уроках. Пора нам сыграть все ведущие роли всех ведущих театров. Мне уже не дано, – Клава всхлипнула и по-отечески мысленно обняла всех ребят. – Все роли ваши! – театрально воскликнула Клава. – У каждого из вас будет главная роль!
Игорёк с Мишкой не хотели быть главными. У них давно уже была своя роль. Роль фокусников. Поэтому они буквально прокричали хором:
– А можно мы будем в спектакле фокусниками?
– Нет! – категорично сказал директор Леонид Витальевич. – Фокусы мне тут не нужны.
– Да вы что! Смотрите. Оп-ля! – и Игорёк ловко вытащил из своего кармана бумажник директора.
– Вы ничего не понимаете! Бумс! – и Мишка обнаружил в сумочке классной, Клавдии Ивановны, ещё тысячу рублей. Но это тоже были деньги директора – Леонида Витальевича Прилипалина.
– Завтра с родителями! – бросил директор, выходя из 5 «А» класса.
На следующий день у директора защищали честь своих сыновей папа Игорька и папа Мишки.
– Они хотели как лучше! – говорил папа Игорька.
– Воровать? – насупил брови директор.
– Это же фокусы! – оправдывался папа Игорька.
– Мне такие фокусы не нужны! – стучал по столу кулаком директор.
– Тебе что, жадный ты человек, денег жалко? – подал голос Мишкин папа.
– Это же всего лишь только фокусы, – говорил папа Игорька.
– Вижу, что фокусы. Не нравятся мне эти фокусы, – и директор нащупал в кармане бумажник. – Ну хорошо, – согласился, наконец, директор, – пусть показывают эти свои фокусы. Только без денег. И у меня есть условие. Пусть в каждом выступлении фокусники всё подробно рассказывают. Объясняют секрет фокуса. Людям надо, чтоб без иллюзий. Надо, чтобы людям было всё понятно.
На просмотр школьной самодеятельности собрались все учителя и родители. Из районо тоже изволили быть.
Сказка учительницы математики Анны Сергеевны «Сова и дятел» прошла на ура. Сова была отличницей по математике, а дятел двоечником. Сова на буксире вытянула дятла в отличники и спасла от работы дворником. Дятел стал щёлкать примеры жизненных будней с геометрической прогрессией. Он стал директором банка и купил Сове золотую клетку – квартиру в центре Москвы.
Спектакль имел успех. Комиссия долго аплодировала.
На сцену вышел Игорёк и прочитал по бумажке:
– Знаменитый маг-чародей,