Шпаргалка по философии. Александра Сергеевна Жаворонкова. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Александра Сергеевна Жаворонкова
Издательство: ЮРАЙТ
Серия:
Жанр произведения: Философия
Год издания: 0
isbn: 978-5-9661-0446-7
Скачать книгу
методологические; эстетические; логические; этические; политические; правовые.

      В античной философии познание рассматривается как: эмпирическое; чувственное; рациональное; логическое.

      В античной философии разрабатывается проблема логики, большой вклад в ее изучение внесли Сократ, Платон и Аристотель.

      Социальная проблематика в античной философии содержит широкий спектр тем: государство и закон; труд; управление; война и мир; желания и интересы власти; имущественное деление общества.

      По мнению античных философов, идеальный правитель должен обладать такими качествами, как познание истины, красоты, блага; мудрость, мужество, справедливость, остроумие; у него должно быть мудрое равновесие всех человеческих способностей.

      Античная философия оказала большое влияние на последующую философскую мысль, культуру, развитие человеческой цивилизации.

      13. ФИЛОСОФСКИЕ ШКОЛЫ ДРЕВНЕГО МИРА

      1. Самой древней философской школой является Милетская (VII–V вв. до н. э.). Ее родоначальники:

      – Фалес – астроном, политический деятель, он произвел переворот в мировоззрении, предложив идею субстанции – первоосновы всего, обобщив все многообразие в единосущее и усмотрев начало всего в воде;

      – Анаксимен – первоначалом всего предложил воздух, видя в нем бесконечность и легкость изменяемости вещей;

      – Анаксимандр – первым предложил оригинальную идею бесконечности миров, за первооснову сущего он принял апейрон (неопределенную и беспредельную субстанцию), части которой изменяются, целое же остается неизменным.

      Милетцы своими воззрениями положили начало философскому подходу к вопросу происхождения сущего: к идее субстанции,т. е. к первооснове, ксущности всех вещей и явлений мироздания.

      2. Школа Пифагора.

      Пифагор (VI в. до н. э.) также был озабочен проблемой: «Из чего все?», но решал ее иначе, чем ми-летцы. «Все есть число», – вот его ответ. Он организовал школу, в которую входили и женщины.

      В числах пифагорейцы видели:

      – свойства и отношения, присущие различным гармоническим сочетаниям сущего;

      – объяснения скрытого смысла явлений, законов природы.

      Пифагор успешно занимался разработкой различного рода математических доказательств, и это способствовало развитию принципов точного рационального типа мышления.

      Важно заметить, что пифагорейцы достигли немалых успехов в своих поисках гармонии, удивительно красивой количественной согласованности, которая пронизывает все сущее, прежде всего явления Космоса.

      Пифагору принадлежит идея перевоплощения душ, он считал, что душа бессмертна.

      3. Элейская школа: Ксенофан, Парменид, Зе-нон Ксенофан из Колофона (ок. 565–473 гг. до н. э.) – философ и поэт, он изложил свое учение стихами:

      – выступал против антропоморфических элементов в религии;

      – высмеивал богов в человеческом виде;

      – жестоко бичевал поэтов, которые