Родителям будет полезно вести звуковой дневник – записывать слова, в которых ребёнок испытывает трудности, и отмечать успехи. Это поможет подкорректировать занятия и заметить нюансы. Вместе с ребёнком создавайте короткие «звуковые истории» – небольшие рассказы с повторами звуков, например: «Муми-тролль нам мыл много мёда». Такие живые упражнения вызывают интерес и укрепляют навыки.
В итоге знакомство со звуками похоже на изучение музыки: чем тоньше ребёнок слышит и ощущает ноты, тем легче ему будет читать и понимать тексты. Работа со звуками – фундамент грамотности, важный шаг, который нельзя пропускать. Сделайте этот процесс лёгким и увлекательным, и ребёнок не только легко перейдёт к букве, но и полюбит язык на всю жизнь.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.