Статья 11. Здесь рассматриваются вопросы формирования в обществе уважения к профессии медсестры, а также моральной, экономической и профессиональной независимости, а именно:
– недопустимость интимных отношений с пациентом;
– пропаганда здорового образа жизни на личном примере;
– соблюдение медицинского этикета.
Под медицинским этикетом подразумевается культура поведения:
– опрятный внешний вид (одежда, косметика, прическа, обувь);
– соблюдение внешних приличий (уважительный тон, отсутствие в лексиконе бранных и грубых слов).
Статья 12. Здесь рассматриваются взаимоотношения медсестры с коллегами. Они должны включать:
– взаимоуважение;
– честность;
– справедливость;
– порядочность;
– уважение к профессиональным традициям;
– высокий профессионализм;
– внутреннюю культуру поведения (отношение к труду, соблюдение дисциплины, субординации, дружелюбие).
При этом под субординацией понимается система служебного подчинения младшего старшему, основанная на правилах служебной дисциплины.
Статья 18. В статье речь идет об ответственности за нарушение этического кодекса. Это могут быть: взыскания за нарушение норм кодекса (замечание, предупреждение о неполном профессиональном соответствии, приостановка членства в Ассоциации медицинских сестер, исключение из ассоциации с обязательным уведомлением аттестационной комиссии).
Главный этический принцип – «Не навреди!». Для его реализации необходимо соблюдать следующие правила.
1. В тактичной форме изложите пациенту правила пребывания в данном медучреждении. Объясните смысл запретов (обеспечение комфорта и безопасности).
2. Некоторые мероприятия по уходу за пациентом удобнее выполнять вдвоем и втроем. Учитесь работать согласованно, заранее обсудите план совместных действий с коллегами.
3. Стремитесь установить психологический контакт с пациентом. Предварительно объясните ход планируемых действий. Поощряйте допустимую активность и участие пациента в выполнении всех манипуляций.
4. Пациент (особенно тот, у которого ограничена двигательная активность) часто испытывает неловкость в связи с необходимостью пользоваться посторонней помощью во время приема пищи, при физиологических отправлениях, гигиенических мероприятиях, передвижениях. Будьте доброжелательны и терпеливы, убедите пациента в том, что оказание такой помощи является вашей обычной работой. Важнейшим аспектом профессиональной деятельности любого медицинского работника является общение (способы сознательного или бессознательного психологического воздействия на людей).
Выделяют следующие уровни общения:
– внутриличностное (один человек);
– межличностное (между двумя и более людьми);
– общественное (между большими группами