Я, не я. Знакомство. Вероника Витальевна Дягилева

какая сила у тебя? – после долгой паузы спросила мама.

      После этих слов в комнату зашёл папа, а следом забежал пёс Михаил.

      – Про какую силу идёт речь? – поинтересовался папа.

      – Да мы с мамой недавно смотрели фильм, там было про магию. Вот мы про неë и разговариваем, – выкрутилась Вероника. – Ну ладно, мне надо покушать и уроки делать, а то скоро конец учебного года, итоговые отметки выставлять будут.

      – Да, ты пока начинай домашние задания выполнять, я приготовлю обед, а наш папочка вымоет Михаилу ножки.

      Так прошла неделя. Веронику также не сразу узнавали, но она уже привыкла. До лета оставалось сходить в школу только два раза, пришлось набраться терпения. Настал последний учебный день, и Вероника пошла в школу, но там её поджидал подарочек, как только она зашла в школу охранник с ней поздоровался.

      – Здравствуйте Любовь Анатольевна! Не забудьте про наш разговор. – Добавил охранник.

      – Да не забуду, – ответила Вероника, которая была в своих мыслях. И пока она шла до класса все с ней здоровались, а завуч младших классов попросила помочь с какими-то вопросами.

      – Здравствуйте Любовь Анатольевна! Не могли бы вы мне помочь, у меня есть вопросы по электронному журналу, – попросила помощи у Вероники эта завуч. И не дождавшись ответа, она взяла её за руку и повела до своего кабинета. Пока они шли, Вероника поняла, что её снова с кем-то путают. Они проходили мимо двери, где было стекло, она увидела своё отражение. Она стала директором их школы. Всё дело в том, что пока она шла до школы то думала про то "как наверно круто быть директором все уважают и все здороваются. Но, с другой стороны, много разных бумаг, всем надо помочь, даже если ты добрая и любишь всем помогать – это надоедает и становится обузой. Всё время надо писать отчёты, присутствовать на всех мероприятиях и совещаниях. И на основании этих мыслей она и приняла облик директора. А в это время Вероника и завуч зашли к ней в кабинет.