Непослушный мальчик с родителями уехал домой, а послушный мальчик целый день провел в парке развлечений: покатался на колесе обозрения, каруселях, паровозике, попрыгал на батуте, а за хорошее поведение родители купили ему вкусное мороженное.
Горшок.
У послушного мальчика подрастала сестренка, а у непослушного братик и вот пришло время знакомства и приучения к горшку.
Мама послушного мальчика попросила его личным примером показать сестренке, как пользоваться горшком. Мальчик c радостью согласился, хоть он уже ходил в туалет как взрослый. Сестренка внимательно смотрела за братом и через пару дней стала за ним повторять, а вскоре поняла, зачем нужен горшок и сама стала садиться на него.
Непослушному мальчику мама тоже предложила личным примером показать брату, зачем нужен горшок, но мальчик наотрез отказался. Мама попросила его подумать, как объяснить брату, зачем нужен горшок. Мальчик сказал, что не знает, тогда мама посоветовала подумать еще, а пока предложила свой вариант.
Решили посадить игрушку на горшок, при этом говорить: «Пись, пись, пись», потом незаметно налить воды, а когда игрушка встанет показать результат братику. Малыш внимательно смотрел за тем, что делает мама c братом, но все действо у него вызывало только смех и желание поиграть.
Затем братику стали снимать подгузник, когда он не спал и меняли колготки, когда они намокали, а также старались усадить его вовремя на горшок, но особых результатов это не приносило. Видя безуспешные старания мамы, непослушный мальчик стал думать, как ей помочь…и придумал. Он предложил пригласить в гости соседей – послушного мальчика и его сестренку, ведь она уже подружилась с горшком. Маме эта идея очень понравилась.
В гости малышку стали приводить ненадолго каждый день со своим горшком и она личным примером показывала как им надо пользоваться. Братик непослушного мальчика сначала внимательно наблюдал, а потом стал повторять за ней. Также детям было весело играть вместе.
В общем, приучение к горшку проходило не самым легким образом, но усилия были не напрасны. Непослушный мальчик понял, что если не хочешь делать так, как говорят родители, можно помочь им, предложив свой вариант.
Обида.
Когда у послушного и непослушного мальчика появились братик и сестренка, они c интересом наблюдали за ними. Послушный мальчик старался помочь маме: не шумел, когда сестренка спит, играл c ней погремушками, поил из бутылочки, качал в кроватке.
Непослушный мальчик заметил, что все свободное время мама проводит c братиком, а не c ним. Он очень огорчался и обижался. Поэтому пытался разными способами обратить на себя внимание: шумел, когда малыш засыпал, отбирал игрушки, устраивал истерики, говорил маме, что ее не любит, хотя очень любит…но у него ничего не получалось, вместо желанного внимания он получал очередное наказание.
Тогда непослушный мальчик решил сходить в гости к послушному мальчику