142. Разные линии, очерчивающие ствол, – вариативность состояний из-за внутренних противоречий. Противостоят агрессивность и пассивность.
143. Линия с нажимом, очерчивающая ствол, – активность и самоутверждение.
144. Арки, дуги и своды в листве – скрытность, недоверчивость.
145. Прямые и четкие линии на стволе – решительность, активность.
146. Геометрические фигуры на стволе или листве – тенденция к систематизации мыслей, деятельности, по месту этих фигур на дереве.
XV. Разные признаки
147. Тень от дерева на земле – доказательство некоторых
тенденций, которые можно увидеть в самом изображении тени.
148. Отсутствие ветвей – трудность установления контактов.
149. Круг в основании ствола – чувствует себя защищенным
и в безопасности только в узком ограниченном кругу.
В данной интерпретации выбор между различными психологическими значениями признаков осуществляется в ходе сравнения различных рисунков, выполненных одним и тем же испытуемым; при этом само значение признаков в ходе анализа укрепляется, противопоставляется и уточняется.
2.3.3. Тест «Дом-дерево-человек»
Это одна из самых известных проективных методик исследования личности. Она была предложена Дж. Буком в 1948 г. Тест предназначен как для взрослых, так и для детей, возможно групповое обследование (Венгер, 2002; Райгородский, 1998б).
Суть методики заключается в следующем. Обследуемому предлагается нарисовать дом, дерево и человека. Затем проводится опрос по разработанному плану.
Р. Берне при использовании теста ДДЧ просит изобразить дерево, дом и человека в одном рисунке, в одной происходящей сцене. Считается, что взаимодействие между домом, деревом и человеком представляет собой зрительную метафору. Если привести весь рисунок в действие, то вполне возможно заметить то, что действительно происходит в нашей жизни.
Особым критерием для интерпретации может быть порядок, в котором выполняется рисунок дома, дерева и человека. Если первым нарисовано дерево, значит, основное для человека – жизненная энергия. Если первым рисуется дом, то на первом месте – безопасность, успех или, наоборот, пренебрежение этими понятиями.
Интерпретация признаков в тесте «Дом-дерево– человек»
ИНСТРУКЦИЯ:
Нарисуйте дом. Положение листа горизонтальное. Вопросы по рисунку:
Из чего он сделан?
Сколько ему лет?
Кто его строил?
Сколько в нем комнат?
Какая комната самая красивая и почему?
Какая комната самая плохая и почему?
Дом прочный или ветхий?
Кто живет в этом доме? Они веселые или грустные? Почему именно этот дом Вы нарисовали? Дополнительные вопросы по рисунку: почему здесь то-то и то-то, особенно если есть лишние детали.
Нарисуйте какое-нибудь дерево,