Техники транзактного анализа и психосинтеза. Ирина Малкина-Пых. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Ирина Малкина-Пых
Издательство:
Серия: Справочник практического психолога
Жанр произведения: Психотерапия и консультирование
Год издания: 0
isbn: 5-699-07118-0
Скачать книгу
консультирования;

      ● требования к личности психотерапевта/консультанта;

      ● этика психотерапевта (консультанта).

      Именно этим общим вопросам и посвящена данная глава.

      Этапы психотерапевтического процесса

      В литературе (Меновщиков, 2000) обычно приводится «пятишаговая» модель процесса консультативного интервью, которой в той или иной степени придерживаются все психотерапевты:

      1) установление контакта и ориентирование клиента на работу;

      2) сбор информации о клиенте, решение вопроса «В чем состоит проблема?»;

      3) осознание желаемого результата, ответ на вопрос «Чего вы хотите добиться?»;

      4) выработка альтернативных решений, которую можно обозначить как «Что еще мы можем сделать по этому поводу?»;

      5) обобщение психологом в форме резюме результатов взаимодействия с клиентом.

      Первый этап работы психотерапевта с клиентом посвящен выяснению потребности в помощи, мотивации. Наибольшее внимание уделяется установлению оптимальных отношений между терапевтом и клиентом, преодолению первой линии сопротивления. На ней сообщаются принципы построения психотерапевтического взаимодействия (Бурлачук и др., 1999).

      Здесь полезно перечислить типы мотивации клиента, пришедшего к психотерапевту.

      1. Направленные пациенты обращаются под давлением родителей, партнеров и т.д., т.е. под давлением внешних обстоятельств. Первичное интервью, как правило, затруднено; жалобы – по большей части социального типа. Пациентов можно сравнить с «жертвами». Лечение чаще всего безуспешно. Позитивный результат возможен при условии, что такой пациент рассматривается в комплексе взаимосвязей со множеством окружающих людей. В этом случае первичное интервью требует особой техники, суть которой заключается в превращении пассивной позиции пациента в активную (например, пациент сам назначает время следующей встречи). С такими пациентами также важно избегать давать оценки его окружению, а при возможности рекомендовать его близким пройти терапию.

      2. Жадные к терапии пациенты чаще всего уже имели попытки прохождения терапии, а потому первое интервью с ними бывает достаточно сложным. Такие пациенты бомбардируют аналитика разнообразнейшими требованиями и каверзными вопросами. Они быстро разочаровываются, а по сути обнаруживают значительное различие между требованиями к терапии и собственным желанием работать. В беседе они могут терять контроль, демонстрировать ненадежность. История болезни, которую они описывают, является драматической, «разноцветной», со многими фантазиями. Часто они нетактичны, агрессивны и склонны к негативным оценкам. Важная их характеристика – быстрое согласие на терапию при одновременной нестабильности, низкой толерантности к фрустрации и к злости.

      3. Немотивированные пациенты противоположны по отношению к предыдущим. Их симптоматика чаще обнаруживается в области функциональных соматических