Глава 3
На следующий день появляюсь в институте за 5 минут до начала лекции. Рассчитать время езды на маршрутке от дома до метро практически невозможно, пробки здесь жуткие.
Вчера я умудрилась посмотреть два слезливых фильма, съесть три бутерброда с маслом и сыром и потом ещё полночи переписываться с друзьями из школы, откапывая их номера через социальные сети, потому что все, кто переехал учиться в другие города, номера, как и я, сменили.
Пельменей в морозилке я так и не нашла. У Насти вчера было дежурство, спросить про пельмени было не у кого. Хорошо, что у меня учеба во вторую смену и можно было отоспаться после ночных развлечений.
– Привет! – одногруппник Антон встречает меня возле автомата с кофе. – Дай списать домашку по линейной алгебре.
Люблю людей, которые сразу обозначают что конкретно им от меня нужно. С Антоном у нас сразу сложились деловые-доверительные отношения. За этот месяц обучения, Антон, пожалуй, стал самым близким другом мне и Соне, хотя, он в равной степени хорошо общается и с остальными ребятами с нашего потока.
В этот момент моя чашка кофе выползает из автомата, я достаю из рюкзака тетрадь и молча передаю её Антону, лишь бы отстал и дал спокойно прожить эти пару минут перед лекцией. Делаю первый глоток и замираю, когда чья-то рука крепко сжимается на моем плече. Я чувствую стальную хватку через свой пиджак. Первая мысль – преподаватель по линейке спалил нас на списывании…? Антон смотрит мне за спину и, кинув быстрое «спасибо», забирает тетрадь и исчезает. Значит не препод по линейке. Так и не осмелившись повернуть голову в сторону, слышу завораживающий шёпот возле своего уха:
– Ты загораживаешь автомат, сдвинься, мелочь.
Холодок пробегает по спине. Разворачиваюсь корпусом и вижу, что это вчерашний голубоглазый демон двигает меня в сторону от автомата. Он что, ездит на такой машине и пьёт этот ужасный кофе? Прям ходячий когнитивный диссонанс. Стряхиваю его руку со своего плеча и пытаюсь опустить от удивления взлетевшие брови на место. Но он уже не смотрит на меня, тогда отворачиваюсь и гордо ухожу в сторону своей аудитории. Не понимаю, всегда можно же нормально попросить, не обязательно толкаться и обзываться. Невоспитанный ублюдок.
Звонит звонок, я захожу в аудиторию и падаю рядом с Соней и Ирой.
– Кэт, проверь мою домашку по линейке, – говорит Соня.
– Давай, тогда ты пиши лекцию.
Макроэкономика достаточно интересная, но профессор написал учебник и лекции особо можно не записывать, главное присутствовать.
Беру ее и Ирину тетради и проверяю домашку. Задали немного, но в трёх уравнениях ошибки. Может им для сверки стоит с вечера ответы присылать, чтобы мне работы было меньше. Следующий у нас семинар по линейке, поэтому заставляю их не лекцию записывать, а переписывать домашку.
День проходит великолепно,