– Что же дальше? Кто выйдет на берег? Я не сводил с корабля глаз, перебирая от переживания кончик своей рубашки в руках. Секунды ожидания казались часами. Но ничего не происходило. Набравшись смелости и глубоко вздохнув, я решился подняться на борт. Раз ступенька, два ступенька, не спеша я очутился на палубе. Оглядевшись, я понял, что корабль пуст. С осторожностью охотника, выслеживающего свою добычу, я добрался до мостика и, убедившись ещё раз, что корабль пуст, ухватился за штурвал. И вдруг, о чудо, трап поднялся, паруса раскрылись, и подул лёгкий ветерок.
– Мы плывеееем! – вырвалось у меня.
Я посмотрел на Урсуса, он как будто улыбался, а его ветки, словно руки, махали мне, играя с ветром. Он все больше отдалялся от меня. На душе стало так легко, я ощущал себя птицей, парящей над волнами.
–Маааарс, Марс, – Вставай, засоня. – опять прервался мой волшебный сон.
– Пора вставать. «Уроки ждать не будут», —сказала мама.
Глава 4. Школа
После бурных впечатлений вчерашнего праздника, с великим чувством радости, забыв позавтракать и поцеловать родителей, я схватил рюкзак и побежал в школу. С улыбкой на лице я бежал навстречу друзьям, размахивая рюкзаком. Не заметив камня, я оказался на земле, учебники разлетелись, и я ринулся их собирать. Потянувшись за одним, из которых я вдруг почувствовал чье-то прикосновение и поднял глаза. Передо мной была она. Люси. Она хотела мне помочь собрать мои книжки. Мы встретились взглядом, и я, как ошпаренный, отдернул руку.
– Люси? Люси! Которая меня никогда не замечала, и вдруг она рядом. Мне стало безумно приятно. Но меня не покидал вопрос:
– Почему? Что поменялось? Но решительности спросить об этом, у меня так и не появилось. Мы продолжили собирать учебники. Я не заметил, как Марк присоединился к нам.
– Мааарк! Дружище, привет! – мы пожали друг другу руки и обнялись.
– Марс, как же здорово мы провели твой день рождения. Мне очень понравилось. Спасибо друг.
– Марк, я хочу тебе кое-что рассказать, – и я рассказал ему свой сон.
Он слушал мой рассказ, и я видел в его глазах, что он испытывает те же эмоции и видит те же картины, что видел я, находясь в том загадочном месте. Мы не заметили, как проговорили два урока. Школьный звонок вернул нас в реальность. Я оглянулся. Моей помощницы уже не было.
– А где же Люси?
–Наверное, на уроке.
И мы побежали в школу. На крыльце нас ждала Люси.
–Вы где пропадали? Два урока прошло!
Мы переглянулись и ринулись к ней, схватившись все втроем за руки, мы все вместе побежали на урок. Коридоры были пусты, так как шли занятия. Лишь три опоздавших призрака гуляли по ним в надежде попасть хотя бы на третий урок. Это был мой любимый урок, а давал он нам познания всего окружающего мира, поэтому так и назывался "окружающий мир". Здесь я всегда путешествую в своем воображении, слушая нашего