В свободное время занимаюсь переводом стихотворений с английского и французского. В моей копилке научные статьи по преподаванию и лингвистике (в частности, по сопоставлению языков). Имеются публикации в сборниках, вышедших по итогам международных конференций.
Кроме того, я очень люблю литературу и пишу. Публикую свои художественные произведения, которые ориентированы как на взрослых, так и на детей разных возрастов.
В этом пособии для вас, уважаемые читатели, я собрала свои авторские наработки, связанные с временами английского языка. По своему преподавательскому опыту я знаю, что многие изучающие английский язык путаются во временах, полагая, что все это очень сложно и непонятно.
Чтобы облегчить понимание, когда какое из времен надо использовать в английском языке, я кратко сформулировала объяснения, усиленные яркими, наглядными примерами, с помощью которых вы разберетесь в теме каждой главы и поймете принципы построения предложений в разных временах.
С помощью дополнительных примеров для перевода вы закрепите знания и сверитесь с ответами.
Наглядная авторская таблица в конце пособия поможет вам в любое время быстро освежить в памяти основные правила.
Надеюсь, что мое пособие поможет вам легко сориентироваться, не «перегружаясь», но ухватив суть, и вы построите в голове «базу», подкрепленную примерами.
Приятного чтения, продуктивного изучения и легкого запоминания!
Помните: «Practice makes perfect».
Суть этого выражения: чем больше практикуетесь, тем ближе вы к идеалу.
Все получится!
Приглашаю вас ознакомиться и с другими моими авторскими учебными пособиями, которые, я надеюсь, помогут вам в изучении английского и французского:
«Хитрости в грамматике английского языка»
«Французский и английский одновременно (попробуем?!) Бонус: словарь путешественника сразу на 2-х языках!»
А также приглашаю вас почитать мое художественное произведение для детей:
«Приключения Миши и Маши».
Оно и познавательное, и развлекательное.
Времена в английском языке
И в каждой из этих групп мирно сосуществует, как я их называю,
по 4 времени-хвостика:
I. Simple (простые)
II. Continuous (другое название: «Progressive») (длительные)
III. Perfect (совершённые)
IV. Perfect Continuous/Progressive (совершённые длительные)
Получается, всего в английском языке 12 времен
(занимательная математика: 3 * 4 = 12).
Каждое из 4 времен-хвостиков в настоящем имеет свое «зеркальное» отражение в прошлом и в будущем.
Зачем столько времен? Вероятно, затем, что для англоговорящих людей важны многочисленные характеристики и нюансы: когда именно происходит действие, «растянуто» оно во времени или нет; есть ли до него другие действия и т. д.
И каждому, кто изучает английский, придется считаться с этой «щепетильностью» и обращать внимание на детали.
Хорошая новость: у каждого из времен-хвостиков есть свои характерные черты. Если их запомнить, то и говорить на английском языке станет гораздо легче.
Внимание! Говоря обо всех 12 временах, мы рассматриваем действительный залог (то есть, объект «сам совершает действие». Например: «Я прочитал (-а) книгу»).
Не путайте эти ситуации со страдательным/пассивным залогом (над объектом «совершают действие». Например: «Книга прочитана (кем?) мной»).
Также в этом пособии мы не будем «лезть в дебри» и рассматривать вариации будущего в прошедшем. Для справки: всего таких вариаций четыре: 1) Future in the Past; 2) Future Continuous in the Past; 3) Future Perfect in the Past; 4) Future Perfect Continuous in the Past. Пояснение: такие вариации используются в придаточных предложениях, а главное предложение при этом стоит в прошедшем времени.
Итак, мы приступаем к изучению 12 ОСНОВНЫХ времён в английском языке.
Приятная новость: в каждом времени есть слова-помощники, которые подсказывают, какое именно время надо выбрать. Правда, работают эти «помощники» не всегда на 100%. Об этом важно помнить. То есть, смотрим и на «помощников», и на контекст, и на соседние предложения, и на смысл.
Уважаемые читатели! Если вы выучите все примеры из этого пособия – вы пополните свой словарный запас, а также сможете моделировать полезные разговорные ситуации. Приятного чтения, продуктивного изучения и легкого запоминания!
Приступим