– Денис, выбери хороший волейбольный мяч для девочек. Ну и вам футбольный.
Бакурин кивнул и направился в святая-святых – инвентарную. Его физрук считал кем-то вроде правой руки и часто взаимодействовал с нами через него. В чем-то это была хорошая тактика – Бакурина все слушались, в отличие учителя. Он был лидером класса. Тогда никто ещё не знал, что скоро все поменяется. С приходом новенького старые порядки рухнут, как ненужные декорации.
Все девочки, которые были без формы, отсели к скамейкам, расположенным на стороне мальчиков. Чтобы быть ближе к новенькому.
Впрочем, те, что были в спортивной одежде, просто косились на него, поэтому поиграть нормально не получилось. Все пялились на жаркую игру парней. А Кирилл, будто красуясь, ловко отбирал мяч у Бакурина и раз за разом забивал гол. Его команда ликовала и громко кричала. Команда Дениса негодовала и пыталась отыграться. Но все с большим интересом и уважением смотри на Кира – он разрешил себя так называть. Радовались новенькому все, кроме Дениса Батурина. Я прямо видела, как он медленно опускается с пьедестала вниз.
Он терял авторитет. Популярность. К нему гас интерес девчонок, которые переключились на Кирилла Никольского.
***
Следующие уроки прошли своим чередом. Я бы с радостью сказала, что забыла о новеньком, но тот ажиотаж, что поднялся вокруг него, не давал не замечать его.
Он блистал на уроке английского – наша англичанка слушала его со слезами умиления на глазах. Половину урока они проболтали и только перед самым звонком Лилия Раисовна вспомнила об остальных и о подготовке к грядущей проверочной. На информатике он справился с заданием самый первый и даже выручил отстающих. Наше трио из самых популярных девочек школы – Лера Стрельницкая, Элина Смолина и Дана Елецкая мягко перетекли из компании Бакурина к Никольскому.
Я наблюдала за этим переполохом со скепсисом. Уж слишком идеальным с виду казался Кир. Он преуспевал везде. При нем была красивая внешность и состоятельные родители. Он практически стал самым популярным в классе в первый день. Не может же все быть так гладко, верно? Что с ним не так?
Мой скепсис обернулся против меня.
Русский язык у нас был предпоследним уроком. Почти все одноклассники выбежали со звонком. Я уже собрала тетради и неторопливо раскладывала принадлежности в сумку, когда в полупустой класс вошла девочка. На вид ей было лет двенадцать.
– Ты Мира? – спросила она у меня, теребя кончик своей длинной косы.
– Допустим, я, – озадаченно ответила я. Убрала в рюкзак пенал и застегнула его.
– Арина Валерьевна просила передать, чтобы Мира из одиннадцатого “А” подошла к ней в кабинет на этой перемене, – продолжила девочка и уточнила, чуть сощурившись: – Ты же из “А”?
– Из “А”, – вынуждена была признать я. – Спасибо, сейчас пойду к ней.
Бросив короткое “пока”, девчонка быстро выбежала из класса.
Кабинет классной находился на втором этаже, поэтому поднимаясь наверх, я думала, зачем ей понадобилась. С