– А что если я скажу, что обладаю информацией, которая может спасти нашу страну?
ГЛАВА 7
– Вы сейчас блефуете, господин Джун? – произнес преподаватель, внимательно разглядывая меня. – Информация, которая может изменить ход войны? Откуда она у вас может быть. Хотя признаюсь, я заинтригован.
Честно говоря, он оказался прав. Конечно, в каком-то роде у меня действительно была подобная информация. Но в данном случае я блефовал. Я не собирался никому ничего подобного рассказывать. Мне просто нужно было каким-либо образом попасть на передовую. И дело уже не в задании якудз. Просто наши интересы совпали. Мне самому это было необходимо, после того как я встретил своих друзей, я не мог больше и дальше тянуть. Пришло время для активных действий!
– Вы же понимаете, что я не могу вот так открыто разглашать подобную информацию – спокойно парировал я, выждав буквально секунду.
– Ну раз так… Тогда проследуйте за мной – проговорил преподаватель после практически минутной паузы. Всё это время он пытался прожечь меня своим взглядом, однако это оказалось бесполезно. – Все оставайтесь на своих местах, никто никуда не уходит. Я скоро вернусь и продолжу распределение по группам – строго обратился он к остальным ученикам.
Мы вышли из кабинета и направились по лестнице на этаж выше. Всю дорогу преподаватель молчал, но при этом косо поглядывал на меня и даже не скрывал этого. Возможно, он специально пытался вызвать неловкость.
Дойдя до необходимого помещения, преподаватель постучался и через пару секунд, не дожидаясь никакого ответа, открыл дверь.
Помещение оказалось на удивление маленьким. Хотя, скорее всего так показалось из-за тесноты. По сути это был обычный кабинет, в котором собралось чуть больше десяти человек. Шестеро стояли вокруг единственного стола и, разглядывая карту, что-то активно обсуждали. Остальные расположились вдоль стен словно прилипшие к ним.
– Итак, господин Джун, вы сами начнете? Или вам необходимо, чтобы я сделал вступление? – не успели мы войти, как один из присутствующих заговорил.
Я сразу же подметил, что здесь знают моё имя, а ещё видимо ждали меня.
– Данный ученик сказал, что обладает информацией, способной изменить ход войны. Поэтому я решил лично сопроводить его, ведь мне и самому не терпится узнать, что там за знания такие. – Слегка усмехнувшись, проговорил мой руководитель, с которым я пришел.
Вот же гад. Сразу же начал первым, чтобы не дать мне возможности поюлить. Вообще я надеялся, что он не останется здесь после того как приведет меня, но, увы… Теперь у меня и блефа-то нормального не выйдет. Я могу конечно просто сказать, что я пошутил, ради того, чтобы заполучить шанс отправиться на передовую. Защита родины и всё такое… Но! Здесь собрались не глупые люди и быстро раскусят мою ложь. Или же в лучшем случае просто посчитают меня дурачком и отправят обратно в класс. А в таком случае я уже никогда не приближусь к своей цели. А моя главная, истинная цель,