– Перед тем, как ты начнешь рассказывать, скажи, есть у вас видео добрых дел? – Каталог какой-нибудь? – спросил у всех Саша.
– Конечно есть, а зачем? – спросил Данил
– Поставьте в зале, чтобы все видели и слышали, пусть смотрят, пока ты будешь мне рассказывать.
– Ставьте, – сказал Паша ребятам и пожал плечами, показывая, что не понимает, зачем это надо.
Ребята выполнили просьбу Саши и поставили видео с добрыми делами, где истории заканчивались хорошо.
– Теперь рассказывай о том, чем вы занимаетесь и как вы это делаете.
– Я понял, – сказал Паша, – тогда слушай:
Мы помогаем принять решение о добром деле, если человек сомневается.
Создаём ему такие условия, чтобы он смог сделать правильный выбор.
– Как это?
– Ну, вот, например, хочет человек взять котёнка, бездомного, но думает, взять или не взять. – Мы сначала смотрим, есть ли возможность у человека взять котёнка, сможет ли он его прокормить. Смотрим, чем занимается человек, чтобы не получилось так, что у него работа с командировками и животное станет ему в тягость.
– Мы оцениваем все возможные варианты развития событий, делаем анализ, что и животному, и человеку будет лучше, если они будут вместе.
Это первый этап. Потом мы приступаем ко второму этапу-это непосредственно, если можно так сказать, нам надо подтолкнуть человека к принятию такого решения.
– Это как?
Пашка продолжал говорить:
– Например, мы знаем, что в три часа дня будет идти передача про животных, как они обретают новых хозяев, новый дом. В передаче сначала показывают грустных животных. Потом показывают радостных животных и хозяев и потом показывают историю, как взятый бездомный пёс спасает мальчика своих хозяев.
Мы можем задержать людей дома для просмотра передачи, так скажем, спрятав ключи от квартиры.
Но лучше всего на эту роль подходят наши родители с детьми, которые семьями работают с нами.
Они просто могут подойти со своим питомцем и начать рассказывать увлекательную историю о том, как не решались взять его и потом взяли, и как сейчас счастливы, и не жалеют об этом.
– Я понял, значит те истории, где кто-то не успел на самолёт, а он разбился, это ваших рук дело?
– Верно, наших и ангелов. Мы всего лишь им помогаем, а новички делают работу попроще, как на примере с котёнком. – Те, кто тут дольше, те могут делать работу посложнее, а ангелы делают совсем сложную работу. – Иногда мы знаем, для чего должны кого-то спасти.
– То есть будущее знаете?
– Редко, но иногда нам говорят, когда особый случай.
– Какой?
– Например, человек должен через год изобрести лекарство, а сейчас поссорился с другом и уезжает раньше времени один и по-другому маршруту. – Но мы знаем, что его автобус попадёт в ДТП и многие погибнут.
– Но разве так не должно быть? – Почему вы