Когда их на льду толпа, спасают только ежовые рукавицы. Фигуристы знали, что у ИрыВали лучше не проверять крепость нервной системы и предел толерантности. Первая пара вышла. Контролировали с трех сторон: Костя стоял у дальнего короткого борта, глядел прямо на едущих спортсменов. Ирина следила с одного длинного бортика, со стороны судей, Саша – с противоположного. У тренеров задача запомнить ошибки и потом объяснить их спортсменам, дав задания по исправлению. У фигуристов задача – не наделать этих ошибок больше того, что могут запомнить тренеры. Им же хуже, если что-то не вспомнят, так и останется на растерзание судьям на старте.
Самое трудное, вообще-то, не научить ребенка элементам. Тут, конечно, многое от природных возможностей и трудолюбия зависит, но в целом, это не так сложно. Очень сложно научить их быть недовольными собой и стремиться к максимуму. Ведь они много трудятся, тяжело, не щадя себя. И хочется похвалы. И от тренеров,и от родителей, и от самого себя. А нужно быть максималистом, находящемся даже в самом хорошем старте, выполненном элементе, возможность остаться собой недовольным. Тогда есть стимул расти. Если ты всем доволен, зачем тебе становиться больше себя самого? сложнее только понимать,что ты молодец, при том что остался собой недоволен.
Ирина сама жила по этому принципу, мечась между самобичеванием за каждую оплошность и восхищением собственными успехами.
Если объективно, она многого добилась к неполным сорока годам. Группа – двадцать два спортсмена. Ладно, трое с травмами, но девятнадцать работают. Сейчас на льду – тринадцать. Невольно поморщилась, понимая, что много. Надо все-таки выбивать из Володьки дополнительный лед. И пусть возмущается сколько угодно! Сезон еще помучаются, а там год до олимпиады! Ей Олеську в этой бочке сельдей что ли готовить?!
Сразу вспомнила, что подопечная сейчас на хорео-классике, а следом подумала, что сегодня в зале точно никому не тесно. Всего-то шестеро, остальные упорно катаются. Конечно, не очень правильно, но как иначе? У них всего шесть часов льда на всех. Каждому ребенку надо минимум по три. Если отстает или что-то не получается, значит прихватывать с другой группой еще время. Что-то при таком раскладе пройдет стороной, например, весь балет.
– Ну, давай! Работай коленом, держи ребро!– думала о своем, а глаз с катящихся спортсменов не спускала.– Та фигуристка, что была ближе, никак не могла поймать ритм и скорость дорожки.
Ее болтало по линии, шаги выходили неуверенными и грязными. С таким исполнением можно и до базовой стоимости скатиться.
У них математический спорт. Спортсмен должен понимать, что его труд точно измерим и может быть адекватно оценен, и им самим, и наставниками, и, конечно, судьями. Иногда, чтобы убедить ребенка, что он ошибается приходилось не только авторитет включать, но и камеры в телефонах. Вовка все обещал установить нормальную систему видеозаписи от бортика, но пока слова оставались словами. так что вынимали телефоны и бегали за подростками, чтобы поймать детали.
Впрочем,