Итак, причинно-следственная картина угрозы исчезновения долганского языка как бесценного векового наследия наших предков, то действия по его спасению должны быть конкретными, а потому и действенными.
Цель спасения долганского языка ясна – сохранение и развитие языка предков.
Задачи как конкретные оперативные действия тоже понятны.
Задача №1. Выявить преимущества и недостатки традиционного долганского алфавита.
Задача №2. Исключить недостатки традиционного долганского алфавита, предложив альтернативный, но уже модифицированный алфавит долганского языка.
Задача №3. Определить и разработать методологию сохранения и развития долганского языка на научной основе.
Стратегия сохранения и развития долганского языка определена, реализация которой невозможна без тактики действий.
Тактика №1. Утверждение алфавита долганского языка нового поколения.
Тактика №2. Проведение лингвистического эксперимента в моно- и полиязыковой среде жизнедеятельности долган.
Тактика №3. Цифровизация долганского языка на основе создания долганской клавиатуры.
Вот и ответы на фундаментальные вопросы.
1. ПОЧЕМУ? Причины.
2. ЗАЧЕМ? Цели как ожидаемые результаты.
3. КАК? Этноязыковые дидактические материалы на основе авторских методик, органично образующих систему принципов и методов сохранения и развития долганского языка на научной основе:
а) фонетика – это графика долганских букв и орфография (правила);
б) морфология – это состав долганских слов;
г) синтаксис – это простые предложения с опорой на части речи;
д) лексика – это разговорная речь как проявление речевого мышления и мыслительной речи.
В этой связи возникла необходимость глубокого анализа традиционного долганского алфавита, благодаря чему и был составлен алфавит долганского языка нового (инновационного) поколения.
ЭТНОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ «АЛФАВИТ долганского языка»
Цель – научиться произносить буквы, контролируя их произношение с помощью транскрипций каждой буквы.
Алфавит долганского языка нового поколения с транскрипциями звуков для проверки их правильного произношения.
Анализ артикуляций:
а) целенаправленное движение губ, языка и гортани;
б) внешние средства: зеркало, схемы и написание букв;
в) функциональная система артикуляции.
Прописи букв долганского алфавита способствуют, с одной стороны, развитию мелкой моторики, а с другой – развитию когнитивных способностей у детей в разном возрасте.
ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ЗНАНИЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПО ДОЛГАНСКОМУ ЯЗЫКУ
ТЕСТ знаниевых