2.5.3. Второй уровень языка, это язык образов состоящий из рун и иероглифов.
Этот уровень также кубическая матрица состоящая из набора иероглифов и рун. Сначала идет набор иероглифов который дает образ этой точки пространства: графический (голографический) образ, волновой (цветовой и звуковой). Все эти кубические и числовые матрицы входят друг в друга, занимая одно и то же место.
Рис.94. Это часть трехмерный таблицы второго уровня. Приблизительная. Это наше представление о трехуровневым языке, созданный для нашего понимание л этом языке.
А руны запускают, поддерживают и наполняют магической силой. Этот уровень отвечает за наполнения жизни и вхождения Духа Господа (Дуновение и снисхождения) в жизненные формы жизни, как биологические, кремнийорганические, кристаллические, плазменные и полевые.
2.5.4. Третий уровень, это слова Господа.
Язык Господа состоит из следующих элементов. Алфавита, иероглифов отвечающих за передачу образов и рун отвечающих за передачу звуковых и цветовых образов. Это и есть язык Господа Нашего. Один элемент Слова Господа, состоит из самого слова. А второй элемент состоит из образа который поясняет это слова выраженный из набора иероглифов. Третий элемент Слово Господа: это набор рун которые дают силовую напитку и поддержку (магическая составляющая) этому Слову Господа. Этот уровень духовно-кармический всего что должно населять эту Вселенную и выполнять волю Господа Нашего. Его суть и Волю.
Рис. 95. Это одно слово Нашего Господа, выраженное в форме понятного для человеческого восприятия.
Человеческий язык очень бедный и невыразительный, на нем нельзя выразить и объяснить смысл многих понятий и вещей.
2.6. Буквы. Знаки. Речь. Числа
Всегда думай что говоришь.
И что можешь получишь в ответ.
За все надо платить.
И ты не исключение.
А. Гарин
2.6.1. Сначала звуку придают определенное значение и плоскостное начертание и его значение.
Это клинописи, иероглифы и буквы. Потом эти звуки и эти значения, соединяют в определенные группы, которым придают определенный смыл. То есть принимают это как слово со значением. Связывая эти слова в разные группы слов, то есть фразы, это и есть разговорная речь передающая мысль которая зарождается у человека в его мозге и выходит наружу в звуковом сочетанию для передачи этой мысли другому человеку.
Точно такое же действие оказывает начертание этих плоскостных знаков на поверхности. Слово имеет большое значение, именно как команда на выполнение какого то