Рис. 1.5 Психологическая структура деятельности
Процесс формирования и реализации психологической системы деятельности включает два этапа:
1.Формирование психологической системы деятельности:
– возникновение замысла деятельности;
– формирование нормативно одобренного способа деятельности (НОСД).
2.Практическая деятельность:
– планируемая (мысленная) деятельность;
– практическая (исполнительная) деятельность.
1.4.1 Процессы формирования психологической системы деятельности
Замысел деятельности.
Замысел деятельности возникает, если есть потребности, подкрепленные определенными побуждениями (мотивами: потребностями, интересами, стремлениями, влечениями и др.). В этом случае возникает зона объектов (предметов), способных удовлетворить эти потребности, т.е. возникает определенная, но все еще не конкретизированная мотивация. Рис.6.6
Рис. 1.6 Формирование замысла деятельности
Затем, когда становиться ясно, что какой – либо объект (предмет, явление) может удовлетворить потребность, то мотивация становиться определенной. Она уже ориентирована на конкретный объект, который станет целью будущей деятельности. Параллельно возникает план действий для достижения этой цели, т.е. возникает мысленное представление во времени и пространстве последовательности будующих действий и, их результатов при достижении поставленной цели и, следовательно, удовлетворения возникшей потребности.
В последующем разрабатываются способы практического превращения целей деятельности в результаты, т.е. формируется нормативно одобренные способы деятельности (НОСД).
Надо отметить, что созданная на этом этапе НОСД, будет совершенствоваться в процессе накопления исполнителем опыта в практической деятельности.
Практическая деятельность.
Практическая деятельность- это реальное воплощение конкретными исполнителями на практике НОСД.
Практическая деятельность осуществляется в форме простых и сложных действий или алгоритмов действий. Они реализуются процессами внутренней и внешней человеческой активности, в форме мысленных и практических действий.
ВНУТРЕННЯЯ (МЫСЛЕННАЯ) ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – это планируемая деятельность, включающая в себя мысленные действия, связанные с процессами мотивации, целеполагания и планирования.
ВНЕШНЯЯ (ПРАКТИЧЕСКАЯ) ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. Она представлена практическими действиями, связанными с оценочно-ориентировочной, исполнительной, контролирующей и коррекционной подструктурами деятельности, включающие в себя различные системы профессиональных знаний, навыков и умений.
Любая деятельность (индивидуальная или совместная) организуется в направлении вектора мотив –